李西台启诗帖赞
予于是帖，有感者四。
馆职在外，于学士不系细衔，于带职者皆曰同院，意亲情洽，所以见前辈之笃风谊也。
内赐金鱼，盖出新宠，带职者乃从学士转致，又杂以他寄焉，所以见上恩交情俱无内外也。
谢学士以启，而用楷法，寄同院同年以诗，而用行书，又以见待人处己，虽小节皆有体也。
承平幕府，得一佳帖，相聚以观，又以见时清事简，虽边圉亦得以从容于文艺也。
于虖，诗文之传，几人于兹。
独于此书，有感有思。
流风之存，妙墨之遗。
什袭是宜，维以诗之。
馆职在外，于学士不系细衔，于带职者皆曰同院，意亲情洽，所以见前辈之笃风谊也。
内赐金鱼，盖出新宠，带职者乃从学士转致，又杂以他寄焉，所以见上恩交情俱无内外也。
谢学士以启，而用楷法，寄同院同年以诗，而用行书，又以见待人处己，虽小节皆有体也。
承平幕府，得一佳帖，相聚以观，又以见时清事简，虽边圉亦得以从容于文艺也。
于虖，诗文之传，几人于兹。
独于此书，有感有思。
流风之存，妙墨之遗。
什袭是宜，维以诗之。
译文
对于这篇帖文，我有四点感触。在馆阁任职而在外地的官员，对于学士而言不注重细小的官衔差别，对于带官职的都称为同院，这体现出意气相投感情融洽，由此可见前辈之间深厚的情谊风尚。宫内赏赐金鱼，大概是新近的恩宠，带官职的人就通过学士转达，并且还夹杂着其他寄托之物，由此可见皇上的恩情与交情都没有宫内宫外的分别。谢学士写启文时，采用楷书笔法，寄给同院同年的诗，则用行书，又由此可见对待他人与对待自己，即使是小的方面都有规范。太平时期的幕府，得到一篇好的帖文，大家聚在一起观看，又由此可见时政清平事务简省，即使是边疆地区也能够悠闲自在地从事文艺之事。唉，诗文能够流传下来的，能有几人呢？唯独对于这篇书法，有感触有思考。流传下来的风尚，精妙的墨迹。应该把它层层包裹珍藏起来，因此写了这首诗。
注释
- 洽
- 和谐、融洽。
- 笃
- 深厚。
- 圉
- 边境，边疆。[yǔ]
- 什袭
- 重重包裹，指慎重地收藏物品。
- 虖
- 同‘乎’，叹词。[hū]
赏析
从文学手法上看，此文以平铺直叙的手法，分条缕析地阐述对《李西台启诗帖》的四点感触，条理清晰，逻辑严谨。在情感表达方面，字里行间充满了对前辈情谊风尚的敬重、对皇恩浩荡无内外分别的感慨、对为人处世讲究规范的赞赏以及对太平盛世能从容于文艺的欣喜。在意境营造上，通过描述帖文背后所反映的人际关系、宫廷恩宠、为人处世和社会氛围，营造出一种既庄重又和谐、既带有历史感又充满文化气息的意境。主题思想上，围绕对《李西台启诗帖》的感悟，揭示出当时的社会风貌、人际关系、文化风尚等多方面的内涵，体现了作者对传统文化和社会现象的深入思考。
速览
《李西台启诗帖赞》是宋代诗人岳珂的作品，主题为记事、感慨、文化、社交。予于是帖，有感者四。 馆职在外，于学士不系细衔，于带职者皆曰同院，意亲情洽，所以见前辈之笃风谊也。 内赐金鱼，盖出新宠…
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