寄呈座主李左史三首 其二
九万云程不作遥,暂教六月息鹏游。
骚情吟彻湖天晓,义胆寒生石剑秋。
想见床头谈屑堕,时浇椀面乳花浮。
云山不隔师墙恋,凭仗缄书乞点头。
骚情吟彻湖天晓,义胆寒生石剑秋。
想见床头谈屑堕,时浇椀面乳花浮。
云山不隔师墙恋,凭仗缄书乞点头。
译文
朝着九万里的云霄之路前行也不觉得遥远,暂时让大鹏在六月停歇游历。充满离骚之情的吟诵直到湖上天色破晓,忠义的胆气让秋天如石剑般寒冷。能想象到床头高谈时话语如屑洒落,不时有浮着乳花的茶浇洒在碗面。云山不能阻隔对师长的眷恋之情,凭借书信来祈求师长点头认可。
注释
- 云程
- 遥远的路程,比喻远大的前程
- 鹏游
- 像大鹏飞腾,喻人的远大志向,典出《庄子·逍遥游》
- 骚情
- 离骚的情调,指哀怨、忧愤等情感
- 谈屑
- 谈话时口若悬河,滔滔不绝像锯木屑一样连续不断,这里指话语,出自《世说新语·赏誉》等
- 椀
- 同‘碗’,wǎn
- 乳花
- 煮茶时所起的乳白色泡沫
- 师墙
- 师长的门墙,代指师长,有敬重之意
- 缄书
- 书信
赏析
从文学手法上看,首联运用典故,‘九万云程’和‘六月息鹏游’典出《庄子·逍遥游》,以大鹏的高远行程来暗示自己的志向远大,同时又说‘暂教’停歇,形成一种蓄势待发的张力。颔联‘骚情’点明诗歌富有离骚那样的哀怨忧愤、感时伤世之情,且与‘义胆’相对,一情一志,从内在情感和品德方面进行描写,对仗工整。颈联通过‘想见’一词,从想象的角度描写日常场景,如床头的高谈阔论,以及喝茶时碗面浮着乳花的细节,画面感十足,使得情感表达更加细腻生动。尾联‘云山不隔师墙恋’直抒胸臆,表达对座主李左史的眷恋之情,‘凭仗缄书乞点头’则体现出对师长的敬重,希望得到认可。在意境营造上,既有九万云程、湖天晓这样开阔宏大的景象,又有床头谈屑、椀面乳花这样的生活小景,大小相衬。主题思想上,主要表达了对师长的尊敬、眷恋,同时也透露出自己的志向和情怀。
速览
《寄呈座主李左史三首 其二》是宋代诗人程公许的作品,主题为敬仰师、用典故、抒情诗、壮志情。九万云程不作遥,暂教六月息鹏游。 骚情吟彻湖天晓,义胆寒生石剑秋。 想见床头谈屑堕,时浇椀面乳花浮。 云山不隔师墙恋,…
在诗辞中打开(含朗读、AI 赏析)
或继续浏览下方的相关作品