太学生徐公

译文

彗星闪烁着光芒，于是遮蔽了太阳。六龙无法飞翔，大地昏昏暗暗。徐公想要挟持着（正义之力量）腾飞，再次让太阳明亮地照耀大地。他愤怒的头发竖起烈烈作响，奋力歼灭残暴的羌人。白色的刀刃遍布原野，（他视敌人）就像刺猬的尖刺一样（渺小）。令人敬畏的气概，即使身死也不会消亡。

注释

欃枪

彗星的别名，chán qiāng

勃

遮蔽，兴起

六龙

指太阳，传说日神乘车，驾以六龙

昧昧

昏暗的样子

挟飞

挟持着（某种力量）腾飞，这里表示借助正义力量有所作为

丽

附着，这里可理解为让太阳照耀

咸桑

传说中的日出之处

镌

消灭，juān

亘

横贯，gèn

猬芒

刺猬的尖刺，这里表示渺小

赏析

从文学手法上看，诗的开篇运用了夸张和象征的手法，‘欃枪腾光，遂勃太阳。六龙不翔，昧昧八荒。’以彗星遮蔽太阳、六龙不能飞翔来象征世道的黑暗与混乱，渲染出一种压抑、动荡的氛围。情感表达上，作者对徐公充满了崇敬与赞美之情，通过描写徐公‘怒发烈烈，力镌暴羌’等英勇无畏的行为，表达对其英勇抗击敌人的敬仰。在意境营造方面，诗中描绘了战斗的激烈场景如‘白刃亘野’，同时又通过徐公的凛凛气概塑造出一种悲壮而又豪迈的意境。主题思想上，这首诗主要是歌颂徐公的英勇事迹和伟大精神，体现了对正义、英勇的崇尚。

速览

《太学生徐公》是宋代诗人《靖康小雅》作者的作品，主题为赞勇士、写战斗、表崇敬、悲壮感。欃枪腾光，遂勃太阳。 六龙不翔，昧昧八荒。 公欲挟飞，再丽咸桑。 怒发烈烈，力镌暴羌。 白刃亘野，视犹猬芒。 凛凛之气…