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解汤延祖字

宋 · 李觏
仲尼作经授曾子,明稽至孝之终始。
始于事亲终立身,以是扬我于后世。
大雅有言念尔祖,述修其德乃为美。
圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁。
汤生本由义方教,石磨沙荡求成器。
其名延祖有意哉,吾以子立为之字。
立身之道将何如,非曰凡人富与贵。
不贤而位何能为,蝇虫岂不披红紫。
周公亦人舜亦人,口衔日月坐天际。
勗哉见善勿迟疑,往往后生诚可畏。

译文

孔子创作经典传授给曾子,明确考察极致孝道的起始与终结。从侍奉双亲开始到成就自身,因此在后世宣扬我的(思想)。《大雅》有诗句说要念及你的祖先,遵循并修养品德才是美事。圣人的教诲明白昭著有十八章,书写在琬琰(美玉)上已过千余年。汤生原本接受义方(良好方法)的教导,像用石磨沙荡(磨砺)以求成为有用之才。他名为延祖是有深意的啊,我为他取字为子立。立身处世之道应当是怎样的呢,不是说像凡人追求富贵那样。不贤能而占据高位又能做什么呢,蝇虫之类难道不也披着红紫(指华而不实)。周公也是人舜也是人,口含日月而位居天际(指伟大功绩)。努力啊,见到善事不要迟疑,往往年轻人实在是值得敬畏的。

注释

稽
考察,核查。
琬琰
琬、琰皆为美玉名,此处指用来刻写文字的美玉。wǎn yǎn
义方
行事应该遵守的规范和道理。
勗
勉励。xù
后生
年轻人,后辈。

赏析

这首诗在文学手法上较为直接质朴,以叙事和议论相结合。开篇先引用孔子与曾子的事例来引出关于孝道的阐述,接着引用《大雅》中的话语强调遵循祖先品德的重要性,使用典故来增加文化底蕴。在情感表达上,对汤生寄予厚望,希望他能遵循正道立身处世,既有劝诫也有激励。在意境营造方面,通过周公、舜等伟大人物的功绩营造出一种积极向上、尊崇贤能的意境。主题思想围绕着立身处世展开,阐述了应该以正确的价值观如孝道、贤德来立身,不应追求不匹配自身能力的富贵高位,并且鼓励年轻人积极向善。

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《解汤延祖字》是宋代诗人李觏的作品,主题为劝诫、立身处世、引经据典、寄情于理。仲尼作经授曾子,明稽至孝之终始。 始于事亲终立身,以是扬我于后世。 大雅有言念尔祖,述修其德乃为美。 圣训昭昭十八章,…

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