不浮弟摄兴国守书趣其归
乡邦大夫士,相率联书驰。
欲控江州督,版授俾真为。
群来质于予,予则力止之。
父兄本公论,彼反疑为私。
诸公怅然去,未免方轮嗤。
日者召书来,自言摄承朞。
驽马恋短豆,或者能无讥。
累牍上尚书,愿趣新侯来。
白头分趋幕,不敢求旌麾。
开书喜见面,与我同肝脾。
高安别未久,德进兄嗟咨。
我今亦复然,坡颍真吾师。
虽无逍遥堂,迟君同赋诗。
已扫安乐窝,扁舟早来归。
译文
自从你代管富川(兴国),政绩的声誉传到了京城。家乡的官员和士人,相继联名写信。想要控制江州都督(这里应是一种调侃说法,表示对其职位的重视),授予正式官职让你真的担任。他们都来问我意见,我却极力阻止。本是父兄(指代乡亲们)公正的想法,他们反而怀疑我有私心。诸位失望地离去,未免要被人嘲笑像方轮(行事不合常理)一样。近日有书信到来,自己说代管任期已满。劣马贪恋眼前的豆料,或许会被人讥笑。多次上书给尚书,希望催新的郡守前来。头发已白还分别奔赴幕府(任职之处),不敢祈求高官显位。打开书信很高兴看到内容,与我同心同德。在高安分别不久,德进兄就感叹。我现在也是这样,苏轼和苏辙(坡颍)真是我的老师。虽然没有逍遥堂(苏、辙兄弟的堂名),但等你回来一同赋诗。已经打扫好安乐窝,希望你早日乘船归来。
注释
- 摄
- 代理、兼管。如‘摄富川’即代理富川(兴国)的事务。
- 王畿
- 京城附近的地区。
- 版授
- 授予官职,这里指正式授予‘弟’兴国守的官职。
- 质
- 询问。‘群来质于予’即众人都来询问我。
- 承朞
- 朞,jī,满一年。承朞即任期已满。
- 旌麾
- 军旗,这里指代高官显位。
- 嗟咨
- 叹息。
- 坡颍
- 指苏轼(东坡)和苏辙(颍滨),这里表示以他们为榜样。
- 逍遥堂
- 苏轼和苏辙兄弟曾有的堂名,这里借指可以一起赋诗的地方。
- 安乐窝
- 指自己的住所,表达对弟弟归来的期待。
赏析
从文学手法上看,这首诗以叙事为主,在叙事过程中自然地表达情感。如通过描述众人想让‘弟’真的任职,自己阻止而被误解,以及‘弟’任期已满盼归等一系列事件,使诗歌具有连贯性和故事性。在情感表达方面,诗中充满了对‘弟’的思念与期待。从众人联名推荐到自己阻止后的被误解,再到后来盼‘弟’归,将自己复杂的情感展现出来。在意境营造上,诗中提到‘虽无逍遥堂,迟君同赋诗。已扫安乐窝,扁舟早来归’,营造出一种闲适、温馨的意境,仿佛能看到诗人在家中做好准备等待弟弟归来同享诗意生活的画面。主题思想围绕着对弟弟的情感,包括对弟弟政绩的认可,在弟弟任职事情上自己态度的坚持,以及对弟弟归来的渴望。整首诗语言平实,却真挚动人,通过日常事件和简单的描述,传达出深切的兄弟情谊和自己的人生态度。
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《不浮弟摄兴国守书趣其归》是宋代诗人高斯得的作品,主题为叙事诗、思念、兄弟情、平实。自君摄富川,政声达王畿。 乡邦大夫士,相率联书驰。 欲控江州督,版授俾真为。 群来质于予,予则力止之。 父兄本公论,彼…