哭中师雪崖
众里知心少,唯师是故人。
临终书未答,昨夜梦全真。
鹤唳浑如哭,花开不似春。
近逢同住者,得问病元因。
临终书未答,昨夜梦全真。
鹤唳浑如哭,花开不似春。
近逢同住者,得问病元因。
译文
在众多的人里知心的人很少,只有老师是老朋友。到了生命的尽头,来信还没有答复,昨夜在梦中看到的全是真实(的您)。鹤的鸣叫完全像是在哭泣,花开了也不像是春天来临。最近碰到一同居住的人,才得以询问(您)生病的根本原因。
注释
- 唯
- 只,仅仅
- 临终
- 人即将死亡
- 全真
- 完整的真实,这里指在梦中看到真实的老师形象。
- 鹤唳
- 鹤鸣叫。唳,lì
- 元因
- 根本原因。元,同‘原’
赏析
从文学手法上看,首联‘众里知心少,唯师是故人’,采用了对比的手法,将众人中知心者的稀少与老师作为故人的独特性进行对比,突出了对老师的特殊情感。颔联‘临终书未答,昨夜梦全真’,虚实结合,‘临终书未答’是现实中的遗憾之事,‘昨夜梦全真’则是虚幻的梦境,二者相衬,更添哀伤之情。颈联‘鹤唳浑如哭,花开不似春’,运用了移情于物的手法,将自己悲痛的情绪赋予鹤和花,鹤唳仿若哭泣,花开也感受不到春的气息,营造出一种极为哀伤、压抑的意境。从情感表达上,全诗表达了对中师雪崖深深的悼念之情。从主题思想来看,围绕着对老师的怀念、对未能回应信件的愧疚以及对老师生病离世的悲痛展开。
速览
《哭中师雪崖》是宋代诗人薛嵎的作品,主题为悼念、哀伤、怀人、抒情。众里知心少,唯师是故人。 临终书未答,昨夜梦全真。 鹤唳浑如哭,花开不似春。 近逢同住者,得问病元因。
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