览梅圣俞诗编
夙昔诵佳句,跂予慕高风。
何意忧艰余,邂逅此相逢。
君初应府辟,捧檄来自东。
引车穷檐下,眷然顾微躬。
姿表穆以秀,纯德信内充。
乃知文章作,中与性情通。
煌煌新诗章,垂光照昏蒙。
启椟挹荆璞,引莛撞景钟。
高篇屡云阕,远思殊未终。
譬如巧琴师,哀弹发丝桐。
中有冲淡意,要以心志穷。
顾惟昧者听,莫辨征与宫。
安得牙旷手,提耳发其聪。
何意忧艰余,邂逅此相逢。
君初应府辟,捧檄来自东。
引车穷檐下,眷然顾微躬。
姿表穆以秀,纯德信内充。
乃知文章作,中与性情通。
煌煌新诗章,垂光照昏蒙。
启椟挹荆璞,引莛撞景钟。
高篇屡云阕,远思殊未终。
譬如巧琴师,哀弹发丝桐。
中有冲淡意,要以心志穷。
顾惟昧者听,莫辨征与宫。
安得牙旷手,提耳发其聪。
译文
过去诵读您的美妙诗句,我踮脚仰望您的高尚风范。怎料在忧患艰难之后,意外地与您相逢。您当初接受官府征召,捧着文书从东边而来。乘车来到我这贫家陋舍,深情眷顾我这微贱之人。您的姿容外表肃穆而秀美,纯正的品德实在是内心充盈。于是知道文章的创作,是与性情相贯通的。您那光彩熠熠的新诗篇章,垂洒光辉照亮昏暗蒙昧。打开匣子取出荆山璞玉般的佳作,如同用草茎去撞击大钟。您的高妙诗篇常常读完,但悠远的思绪却远未停止。就好像是技艺精巧的琴师,在桐木琴上弹奏出哀怨的乐曲。诗中有淡泊平和的意趣,重要的是用心志去探究。只是看看那些愚昧的听众,不能分辨征音与宫音。怎样才能得到师旷那样的高手,提着耳朵让他们变得聪慧。
注释
- 跂
- 踮起脚跟,qǐ
- 檄
- 古代官府用以征召或声讨的文书,xí
- 椟
- 匣子,dú
- 莛
- 草茎,tíng
- 景钟
- 大钟,jǐng zhōng
赏析
从文学手法上看,此诗运用了大量的比喻手法,如‘启椟挹荆璞,引莛撞景钟’把读梅圣俞的诗比作开启匣子取美玉、用草茎撞大钟,形象地写出梅诗的珍贵与高超。‘譬如巧琴师,哀弹发丝桐’将梅诗比作琴师弹奏桐木琴,生动地表现出诗中的哀怨冲淡之意。在情感表达方面,诗人对梅圣俞充满了仰慕之情,从‘夙昔诵佳句,跂予慕高风’可见一斑,并且在相遇之后,对梅圣俞的品德与诗作更是钦佩有加。在意境营造上,诗中通过对梅圣俞的姿表、品德以及诗作的描写,营造出一种高雅、清正的意境。主题思想上,既表达了对梅圣俞个人的敬仰,又阐述了文章与性情相通的观点,强调梅圣俞诗作的独特价值与内涵,以及知音难遇之感,希望有真正懂梅诗的人出现。
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《览梅圣俞诗编》是宋代诗人韩维的作品,主题为仰慕、赞佳作、抒情、写人。夙昔诵佳句,跂予慕高风。 何意忧艰余,邂逅此相逢。 君初应府辟,捧檄来自东。 引车穷檐下,眷然顾微躬。 姿表穆以秀,纯…
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