陈茂阳书监赴史氏塾
青天碎浮云,飘落随长风。
当年江海心,聚散岂谓同。
我发春霰白,君颜秋树红。
各将飞腾具,坐受穷困攻。
怀书更何罪,暴客岁不容。
数夕稍振发,共语凉天中。
天明换颜色,囊瓢赴群童。
此事本下策,改道无所从。
犹胜古侠士,侩牛市廧东。
当年江海心,聚散岂谓同。
我发春霰白,君颜秋树红。
各将飞腾具,坐受穷困攻。
怀书更何罪,暴客岁不容。
数夕稍振发,共语凉天中。
天明换颜色,囊瓢赴群童。
此事本下策,改道无所从。
犹胜古侠士,侩牛市廧东。
译文
青天将浮云搅碎,云朵随着长风飘落。想当年有江海般的壮志雄心,然而聚散又怎能相同。我的头发像春天的霰雪一样花白,你的容颜如秋天的红树。我们各自都有飞黄腾达的才能,却坐困于此遭受穷困的侵袭。怀揣着学识又有什么罪过,残暴之人却终年不能容忍。几个晚上稍稍振作奋起,在清凉的天气里一起交谈。天亮之后变换神色,背着书囊前往教孩童读书之处。这件事本就是下策,想要改道却没有去处。但还是比古代那些侠义之士强些,在东墙之下做着买卖耕牛的中介。
注释
- 霰
- 雪珠,小雪粒。[xiàn]
- 侩牛
- 从中撮合牛的买卖,这里指从事低贱的中介工作。
- 市廧
- 廧,同‘墙’。市廧指市井里巷。
赏析
从文学手法上看,诗的开篇‘青天碎浮云,飘落随长风’以景起兴,描绘出天空浮云被吹散的景象,奠定了一种萧索、变幻无常的氛围,同时也暗示着人物命运的漂泊不定。‘我发春霰白,君颜秋树红’运用比喻的手法,将白发比作春霰,将红颜比作秋树,形象地写出了岁月在两人身上留下的痕迹,且‘春’与‘秋’相对,增加了诗句的表现力。在情感表达方面,诗中充满了诗人对自身和友人怀才不遇、穷困潦倒境遇的悲叹与无奈,如‘各将飞腾具,坐受穷困攻’一句,明明有飞腾的才华却只能被穷困折磨。在意境营造上,全诗营造出一种孤寂、落寞又略带愤懑的意境,如‘怀书更何罪,暴客岁不容’表达出对不合理境遇的愤懑。主题思想围绕着诗人和友人的境遇展开,对自身才华不得施展以及被迫从事不如意之事的无奈与感慨。
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《陈茂阳书监赴史氏塾》是宋代诗人戴表元的作品,主题为感怀、怀才不遇、比兴、叹世。青天碎浮云,飘落随长风。 当年江海心,聚散岂谓同。 我发春霰白,君颜秋树红。 各将飞腾具,坐受穷困攻。 怀书更何罪,暴…
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