怀古二首 其一
日密畏前境,渊明欣故园。
那知饭不赐,所喜菊犹存。
亦有床座好,但无车马喧。
谁为吾侍者,稚子候柴门。
那知饭不赐,所喜菊犹存。
亦有床座好,但无车马喧。
谁为吾侍者,稚子候柴门。
译文
日子过得紧促而对前路心怀忧惧,陶渊明欣喜于故园的生活。哪里知道会没有饭吃,所高兴的是菊花还存在。也有舒适的床座,而且没有车马的喧嚣。谁是我的侍从之人呢?幼子在柴门前等候着。
注释
- 畏
- 害怕,担忧。
- 欣
- 欣喜,高兴。
- 赐
- 给予,这里指供给饭食。
- 稚子
- 幼子,小孩。zhi(四声)
- 柴门
- 用柴木做的门,代指贫寒之家的家门。
赏析
从文学手法上看,这首诗采用了用典的手法,诗中多处化用陶渊明的事迹与诗文,如‘渊明欣故园’‘所喜菊犹存’‘但无车马喧’等句,巧妙地借陶渊明的形象与意境来表达自己的情感。在情感表达方面,诗人通过对陶渊明生活状态的描述,传达出一种对宁静、质朴生活的向往之情。在意境营造上,诗中构建出一种田园式的静谧意境,像‘亦有床座好,但无车马喧。谁为吾侍者,稚子候柴门’几句,描绘出一幅既有温馨的家庭画面,又有远离尘嚣的宁静氛围的图景。主题思想上,以怀古为名,实则借古人事迹表达自身对理想生活的追求,在对陶渊明生活的怀想中,寄托自己对简单、自在生活的渴望。
速览
《怀古二首 其一》是宋代诗人王安石的作品,主题为怀古、田园、用典、向往。日密畏前境,渊明欣故园。 那知饭不赐,所喜菊犹存。 亦有床座好,但无车马喧。 谁为吾侍者,稚子候柴门。
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