送杨骥秀才归鄱阳

译文

在旅舍中遭受风尘之苦使华丽的衣服破旧，悲伤地吟哦着又一次看到大雁向南飞去。就像荆山的卞和刚刚三次献玉一样，太学里的何生暂且回去一次。空旷的原野已经寒冷，深知独自住宿的滋味，漫长的岁月里多灾多难，惋惜这样的分别。箱子里所收获的都是美好珍贵的东西，也看到家乡人为之传扬。

注释

弊

破旧、破损。

谙

熟悉、知晓。

分违

分离，离别。

巾箱

古时装头巾或文件等的小箱子。

幽懿

美好、美好而高尚。

发挥

这里指传扬、宣扬。

赏析

从文学手法上看，首联通过描写客舍的风尘与彩衣的对比，以及雁南飞的景象，烘托出一种凄凉的氛围，以景衬情。颔联运用典故，以卞和献玉的典故暗示杨骥秀才怀才不遇，虽有才华却难被赏识。颈联则是直接抒情，写出旷野寒夜独宿的孤独和人生多难的感慨，进一步加深了离别的哀伤情绪。在意境营造上，全诗营造出一种孤寂、凄凉又略带无奈的意境。从主题思想和情感表达方面，此诗表达了对杨骥秀才的同情，既有对他怀才不遇的同情，又有对他即将归乡的惜别之情，也隐隐透露出诗人对人生多艰的感叹。

速览

《送杨骥秀才归鄱阳》是宋代诗人王安石的作品，主题为怀才不遇、惜别、凄凉、抒情。客舍风尘弊彩衣，悲吟重见雁南飞。 荆山和氏方三献，太学何生且一归。 旷野已寒谙独宿，长年多难惜分违。 巾箱所得皆幽懿，…