送师说兄弟西归
逍遥卧山馆,久已谢劳生。
春和不与较,安得驻君行。
昔会殊可乐,今归岂忘情。
所乐去如扫,有情纷若萦。
引领望河桥,双舟鲜且轻。
扬州看红药,雎边弄朱樱。
频羡君此游,梦寐过吴城。
谁知一感别,聊复乱吾清。
春和不与较,安得驻君行。
昔会殊可乐,今归岂忘情。
所乐去如扫,有情纷若萦。
引领望河桥,双舟鲜且轻。
扬州看红药,雎边弄朱樱。
频羡君此游,梦寐过吴城。
谁知一感别,聊复乱吾清。
译文
自在地卧在山间馆舍之中,早已告别那辛劳的生活。春天的和暖不会跟人计较,又怎能留住你的行程。往昔相聚特别快乐,如今归去难道能忘情。往昔的欢乐消逝如同清扫般迅速,心中的情感纷扰如同丝线缠绕。伸长脖子眺望河上的桥,两条船又鲜亮又轻盈。在扬州观赏红色的芍药花,在雎水边把玩红色的樱桃。频频羡慕你这次出游,梦中都游历过吴城。谁知道这离别的感伤,徒然又扰乱我的清净。
注释
- 逍遥
- 自由自在,不受拘束。
- 劳生
- 辛劳的生活。
- 和
- 暖和,温和。
- 驻
- 使停留。
- 殊
- 很,非常。
- 引领
- 伸长脖子。
- 鲜
- 新鲜,鲜亮。
- 频
- 频繁,多次。
- 感别
- 因离别而感伤。
- 清
- 内心的清净。
赏析
从文学手法上看,这首诗叙事与抒情相结合。开篇通过描写自己逍遥的生活状态,与后文兄弟西归形成对比。如‘逍遥卧山馆,久已谢劳生’描绘出一种闲适惬意的生活场景,为后文的送别不舍做铺垫。在情感表达方面,诗中充满了对兄弟西归既羡慕又不舍的复杂情感。羡慕兄弟能有扬州看芍药、雎边弄樱桃这般惬意的旅程,像‘频羡君此游,梦寐过吴城’直白地表达出这种羡慕;同时又不舍兄弟的离去,‘谁知一感别,聊复乱吾清’体现出离别给自己内心带来的烦乱。在意境营造上,诗中既有宁静的山馆画面,又有扬州、雎边充满生机和色彩的景象,两者相互映衬,烘托出离别的氛围。主题思想围绕着送别兄弟展开,在对兄弟旅程的想象与羡慕之中,深刻地表现出送别时的惆怅与眷恋。
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《送师说兄弟西归》是宋代诗人沈辽的作品,主题为送别诗、抒情、羡慕、不舍。逍遥卧山馆,久已谢劳生。 春和不与较,安得驻君行。 昔会殊可乐,今归岂忘情。 所乐去如扫,有情纷若萦。 引领望河桥,双…
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