同文馆试上舍和同事孔彦常学士即事
笔阵收锋考战文,喧喧车马隔重门。
心矜力学求之密,目到雄辞气不昏。
美宝辨来三献惬,雕虫屏尽六经尊。
囊封奏号须明发,吉梦应先彻九阍。
心矜力学求之密,目到雄辞气不昏。
美宝辨来三献惬,雕虫屏尽六经尊。
囊封奏号须明发,吉梦应先彻九阍。
译文
考场之上收起笔锋结束了战斗般的文章考核,喧闹的车马声被重重门户阻隔在外。心中以努力治学并细密探求为傲,看到雄伟的文辞时神志也不昏聩。能很好地辨别美宝般的佳作而三次呈献都令人满意,摒弃雕琢字句的小技而尊崇六经。密封的奏章要在明日启明之时呈奏,吉祥的梦境应该预先穿透九重宫门。
注释
- 笔阵
- 比喻写作文章,像排兵布阵一样。
- 矜
- 自夸,自恃。jīn
- 雕虫
- 指写作雕琢字句的小技,常含贬义。
- 囊封
- 封事。古时臣下上书奏事,为防泄漏,用皂囊封缄,故称。
- 九阍
- 九天之门,指朝廷。hūn
赏析
从文学手法上看,首联‘笔阵收锋考战文,喧喧车马隔重门’运用了比喻的手法,将考试写文章比作排兵布阵,形象地描绘出考场的紧张氛围,同时‘喧喧车马隔重门’又通过车马的喧闹和重门的阻隔形成对比,突出考场内的相对安静。颔联‘心矜力学求之密,目到雄辞气不昏’通过描写考生的心理和状态,表现出考生对待学问的认真态度和对雄文的欣赏。颈联‘美宝辨来三献惬,雕虫屏尽六经尊’对仗工整,‘美宝’与‘雕虫’、‘三献’与‘六经’相对,强调了对优秀作品的重视和对儒家经典的尊崇。情感表达上,既有对考生认真应考、尊崇学问的赞赏之情,也有对科举考试制度下以文取士的一种肯定态度。在意境营造方面,整体营造出一种庄重、严肃且充满文化气息的考试场景氛围。主题思想主要是围绕科举考试中的上舍考试展开,展现考生风貌、考试氛围以及对文化经典的尊崇等。
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《同文馆试上舍和同事孔彦常学士即事》是宋代诗人韦骧的作品,主题为科举、应考、庄重、治学。笔阵收锋考战文,喧喧车马隔重门。 心矜力学求之密,目到雄辞气不昏。 美宝辨来三献惬,雕虫屏尽六经尊。 囊封奏号须明发,…
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