赠天童英书记

译文

学习禅法见到本性才是根本，学习作诗只是余事。这两者如果有不同的意趣，它们的归宿难道会不同吗？当处在空灵寂静之中，寂静得一念不生。感受事物从而描绘万象，就像儒者高悬明镜于太虚（天空）。既不送走也不迎来，反应总是如此自如。如果不是领悟了本性，就难免会被声律束缚。英师是其中的高人，凭借诗作隐居于佛门。桃花红、柳叶青，翠竹与黄花都（自在）。错误地落入世间之人的耳中，轻视那些达官贵人。昨天早上借着东风，收拾行囊渡过江湖。为什么来到京城，叫开宫门直达皇帝的居所。仪表堂堂的老法师，道行的价值在东西两方传播。在山中居住了一辈子，求学的弟子纷纷前来。寒冷的潭水在风静时像白练，皎洁的月亮在天空中心孤独。近来只穿着轻便的鞋子，一片雪花就能使大火炉消融。希望为他树立显赫的声名，过往的事迹我怎敢歪曲。事情完成明天就出发，长吟着进入春天的草地。从此佛塔（窣堵波）那里，山上的雪掩埋着天书。看我坐在学省之中，愚笨地像守着树桩（的农夫）。因为你而听到篷上的雨声，为此告别故乡溪中的鱼儿。

注释

致

意趣、情趣。

如如

自如的样子。

隠

隐居，‘隐’在这里是动词，读音为yǐn。

浮图

这里指佛教、佛塔等，源于梵语Buddha的音译。

脱畧

轻视、不在意，‘畧’同‘略’，读音为tuō lüè。

叫阍

叩击宫门，‘阍’指宫门，读音为jiào hūn。

宸居

帝王居住的地方，‘宸’指帝王的居所，读音为chén jū。

道价

指僧道的声望，这里指英师的道行的价值。

迩来

近来，‘迩’读音为ěr。

窣堵波

佛塔，源于梵语stupa的音译，读音为sū dǔ bō。

閟

掩闭、关闭，读音为bì。

兀兀

痴呆的样子。

赏析

这首诗意境深远，既有禅意的空灵寂静，又有对世间万象的关照。从写作手法上看，开篇以学禅和学诗的关系入题，运用对比与设问的手法，引发读者思考。诗中通过描写英师的形象和行为，如‘英师个中人，以诗隠浮图’等句，塑造出一个超脱尘世、悟得禅意又擅长写诗的僧人形象。在情感表达上，诗人对英师充满了敬重与钦佩之情，羡慕他能摆脱世俗的束缚，如‘误落世间耳，脱畧公卿徒’表现出对英师不慕权贵的赞赏。在意境营造方面，‘寒潭风静练，皎月天心孤’等句，描绘出清冷、孤寂又宁静的意境，让人感受到一种远离尘世喧嚣的清幽。主题思想上，既探讨了禅与诗的关系，又通过对英师的描写表达了对出世生活的向往和对高洁人格的推崇。

速览

《赠天童英书记》是宋代诗人史浩的作品，主题为禅意诗、哲理诗、人物描写、出世情怀。学禅见性本，学诗事之余。 二者若异致，其归岂殊途。 方其空洞间，寂默一念无。 感物赋万象，儒悬镜太虚。 不将亦不迎，其…