送秦觏二首 其二
师法时难得,亲年富有余。
端为李君御,尽读邺侯书。
结友真莫逆,论才有不如。
折腰终不补,可但曳长裾。
端为李君御,尽读邺侯书。
结友真莫逆,论才有不如。
折腰终不补,可但曳长裾。
译文
得到良师的教诲和正确的学习方法在当下是很难得的,而双亲健在且年富力强。端正地成为李君的助手,饱读邺侯李泌的书籍。结交朋友真正达到莫逆之交的境界,论才能自己有不如之处。(为了微薄俸禄而)折腰事人最终没有好处,怎能只是依附他人过活呢。
注释
- 觏
- gòu,遇见,看见
- 师法
- 师承效法,可理解为从师学习的方法
- 端为
- 端正地做,这里表示一种积极的态度
- 莫逆
- 指两人意气相投,交往密切友好。典出《庄子·大宗师》:‘四人相视而笑,莫逆于心,遂相与为友。’
- 折腰
- 弯腰行礼,这里表示屈身事人,为微薄俸禄而奔波,出自陶渊明‘不为五斗米折腰’的典故
- 曳长裾
- 拖着长长的衣襟,比喻依附他人。
赏析
从文学手法上看,这是一首五言律诗,对仗工整,如‘师法时难得,亲年富有余’‘结友真莫逆,论才有不如’等句,句式整齐,节奏感强。在情感表达方面,诗中蕴含着对友人的劝勉之情,既有对友人得到良好学习机会的欣慰,又有对友情的珍视,还传达出一种不要为了名利而屈身事人的态度。在意境营造上,没有过多华丽的辞藻描绘宏大或优美的景象,而是以一种平实的叙述来传达深沉的情感。主题思想围绕着对友人的劝勉、友情的表达以及对为人处世态度的思考展开,体现出诗人对友人的关心以及自身的价值取向。
速览
《送秦觏二首 其二》是宋代诗人陈师道的作品,主题为劝勉、友情、五言律、平实叙述。师法时难得,亲年富有余。 端为李君御,尽读邺侯书。 结友真莫逆,论才有不如。 折腰终不补,可但曳长裾。
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