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恭州教授宋师民有诗次韵

宋 · 晁公溯
但闻两庑读书声,学馆无尘地更清。
岁久缁林皆木拱,春来泮水有芹生。
剩令龙虎登高第,再赋凫鹥美太平。
我老循行才不称,愧君刻画与虚名。

译文

只听到两侧庑房传来的读书声,学馆干净没有灰尘,地面更加清净。年深日久,黑色的树林中树木都已长大合抱,春天到来时泮水中有芹菜生长。足以让学子们如龙虎般登上科举的高等名次,再次吟赋凫鹥来赞美太平盛世。我已年老,按部就班行事却才能不相称,惭愧你对我的描写与那虚名。

注释

庑
堂下周围的走廊、廊屋。音wǔ
缁林
黑色的树林,常指僧界,此处应指学馆周围的树林。缁,音zī
木拱
树木长大合抱。拱,两手合围,常用来表示树木的粗细。
泮水
古时学宫前的水池,形如半月。
凫鹥
凫和鹥是两种水鸟,这里可能是指关于凫鹥的诗赋内容。凫,音fú;鹥,音yī
循行
此处指按部就班地行事。
刻画
这里指对人物的描写。

赏析

在文学手法上,首联通过描写‘两庑读书声’以及‘学馆无尘地更清’,从听觉和视觉两个角度勾勒出学馆安静、清幽的环境氛围,以景衬情,奠定全诗的基调。颔联‘岁久缁林皆木拱,春来泮水有芹生’运用了对比手法,将岁月长久后树林的成长与春天泮水新生的芹菜相对比,暗示时间的流转和学馆的生机。颈联‘剩令龙虎登高第,再赋凫鹥美太平’表达了对学子们的期望,希望他们能在科举中取得好成绩,并且借‘赋凫鹥’来赞美太平,充满积极向上的情感。尾联诗人自谦‘我老循行才不称,愧君刻画与虚名’,将自己的年老和才能不相称与对方给予的名声相对比,情感表达谦虚而真挚。在意境上,营造出学馆宁静、富有生机且充满希望的意境。主题思想围绕学馆展开,既有对学馆环境的描写,又有对学子的期望,还包含诗人自身的谦逊态度。

速览

《恭州教授宋师民有诗次韵》是宋代诗人晁公溯的作品,主题为学馆诗、清幽意境、借景抒情、谦逊情感。但闻两庑读书声,学馆无尘地更清。 岁久缁林皆木拱,春来泮水有芹生。 剩令龙虎登高第,再赋凫鹥美太平。 我老循行才不称,…

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