送潍州詹倅五首 其三
东风催去旆,南浦伤离情。
攀辕何纷纷,晓日来倾城。
中有韦布士,雪涕挥纵横。
欲识何为者,为言门下生。
攀辕何纷纷,晓日来倾城。
中有韦布士,雪涕挥纵横。
欲识何为者,为言门下生。
译文
东风催促着远行的旗帜,在南浦之地满是离别的伤情。拉着车辕挽留的人多么众多,清晨的阳光照耀下人群布满全城。其中有个平民之士,涕泪交加挥洒纵横。想要知道这是何人,(他)会说是(您的)门下学生。
注释
- 旆
- 旗帜,pèi
- 南浦
- 南面的水边,后常用称送别之地,出自屈原《九歌·河伯》‘子交手兮东行,送美人兮南浦’
- 攀辕
- 拉住车辕,表示对离任者的挽留。
- 韦布
- 韦带布衣,古指未仕者或平民的寒素服装,借指寒素之士,平民。
- 雪涕
- 擦拭眼泪,xuě tì
赏析
从文学手法来看,首联‘东风催去旆,南浦伤离情’运用了情景交融的手法,东风、南浦都是古诗文中常见的意象,东风往往与时光流转相关,催着远行的旗帜,营造出一种紧迫感,南浦象征着送别之地,直接点明伤离别的情感主题。颔联‘攀辕何纷纷,晓日来倾城’通过描写送行之人众多,甚至倾城而出,用夸张的手法来体现出詹倅深受民众爱戴。颈联‘中有韦布士,雪涕挥纵横’聚焦到一个韦布之士(平民身份之人),特写他流涕纵横的状态,生动地表现出离别的悲切。尾联‘欲识何为者,为言门下生’以问答的形式结尾,简单质朴,又进一步强调了送别之人与詹倅之间特殊的师生关系。整个诗的情感表达以离情为主,既有民众对詹倅的不舍,也有门下生的悲痛。在意境上,通过对送行场景的描写,营造出一种哀伤、不舍的氛围。主题思想围绕着送别詹倅展开,展现出詹倅在当地的影响力以及他与民众、门生之间深厚的情谊。
速览
《送潍州詹倅五首 其三》是宋代诗人綦崇礼的作品,主题为送别、伤离情、民众爱戴、师生情。东风催去旆,南浦伤离情。 攀辕何纷纷,晓日来倾城。 中有韦布士,雪涕挥纵横。 欲识何为者,为言门下生。
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