郑尚明学士挽诗 其二

译文

四十岁时就才名远扬，归来时却已白发苍苍。做着小官如同马驹困于山谷（难以施展才华），幸有儿子像鹤在山阴鸣叫（有优秀的后代）。只剩下所写的《潜夫论》，如今却失去了如子敬琴般珍贵的东西（指人已去世，美好的事物消逝）。送行的车子不知有多少辆，松林中的沟壑传来助哀的声音。

注释

髪

头发，‘髪’为‘发’的繁体字，fà

驹在谷

用马驹困于山谷，比喻身处困境难以施展，出自《诗经·小雅·白驹》中‘皎皎白驹，在彼空谷’，表示官职低微难以施展才华

鹤鸣阴

鹤在山阴鸣叫，这里表示有优秀的后代，源于《易·中孚》‘鸣鹤在阴，其子和之’

賸著

同‘剩著’，只剩下，賸，shèng

潜夫论

东汉王符所著的一部政论著作，这里用来表示郑尚明学士的著作，显示其才学

子敬琴

王献之，字子敬，善弹琴。这里用‘子敬琴’表示珍贵美好的东西，如今已随着郑尚明的去世而消逝

送车

送葬的车子

赏析

从文学手法上看，此诗运用了对比手法，如‘四十才名重’与‘归来白髪侵’，将早年的才名与暮年的衰老对比，突出人生的无常与岁月的无情。‘一官驹在谷’用马驹困于山谷比喻官职低微难以施展抱负。情感表达上，充满了对郑尚明的惋惜与悼念之情。诗中通过列举他的才名、官职、后代以及他留下的著作等方面，全面地展现出对逝者一生的回顾与叹惋。在意境营造上，‘松壑助哀音’一句，以松壑这一自然景象烘托出哀伤的氛围，使读者仿佛置身于送葬的场景之中，感受到那股浓浓的悲痛之情。主题思想围绕对郑尚明学士的悼念展开，展现出他的才学、经历以及人们对他的敬重与不舍。

速览

《郑尚明学士挽诗 其二》是宋代诗人李弥逊的作品，主题为悼亡、惋惜、抒情、用典。四十才名重，归来白髪侵。 一官驹在谷，有子鹤鸣阴。 賸著潜夫论，今亡子敬琴。 送车知几两，松壑助哀音。