以易授玭有契于予心喜而成诗
早日功名世背驰,拟将文字疗寒饥。
虽无杜甫惊人句,庶免渊明责子诗。
总角宜兴俱脱颖,含哺应惠尚儿痴。
殷勤谢尔传心印,解后灵椿见五枝。
虽无杜甫惊人句,庶免渊明责子诗。
总角宜兴俱脱颖,含哺应惠尚儿痴。
殷勤谢尔传心印,解后灵椿见五枝。
译文
早年追求功名却与世俗背道而驰,打算用文字来慰藉贫寒饥饿的生活。虽然没有杜甫那样惊人的诗句,但或许能避免陶渊明写《责子》诗那样的情形。年少时在宜兴就都崭露头角,年幼懵懂之时应该是可爱且天真无邪的。殷勤地感谢你传递心意,相逢之后见到灵椿树有五个枝丫(喻指五个优秀的孩子)。
注释
- 背驰
- 背离,朝着相反的方向奔跑,这里指与世俗追求功名的道路不同。
- 庶免
- 或许能够避免。庶,副词,表示可能、期望。
- 总角
- 古时少儿男未冠,女未笄时的发型。头发梳成两个发髻,如头顶两角。这里代指年少时期。
- 脱颖
- 本指锥尖透过布囊显露出来,比喻本领全部显露出来。
- 含哺
- 口含食物,形容婴儿初生时的天真状态。
- 解后
- 同‘邂逅’,偶然相遇。
- 灵椿
- 古代传说中的长寿之树,这里可能是喻指家族兴盛或孩子有良好的发展。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了用典的手法,如‘虽无杜甫惊人句,庶免渊明责子诗。’通过与杜甫、陶渊明的比较,以杜甫的惊人诗才和陶渊明的《责子》诗来映衬自己的境遇与心境,既巧妙地表达了自己的文学追求和对自身文学造诣的一种认知,也暗示了对家庭子女教育等方面的态度。在情感表达方面,诗中既有早年追求功名不得而转向文字寻求慰藉的无奈,又有对自家孩子成长的欣慰与期许。在意境营造上,‘总角宜兴俱脱颖’描绘出年少时意气风发、崭露头角的画面,‘含哺应惠尚儿痴’勾勒出孩子天真无邪的形象,两者相互映衬,形成一种温馨而积极的氛围。主题思想上,诗歌主要表达了诗人在功名不顺时以文字自处,以及对家庭、子女成长的感慨与欣喜之情。
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《以易授玭有契于予心喜而成诗》是宋代诗人吴沆的作品,主题为抒情、用典、叹身世、期子女。早日功名世背驰,拟将文字疗寒饥。 虽无杜甫惊人句,庶免渊明责子诗。 总角宜兴俱脱颖,含哺应惠尚儿痴。 殷勤谢尔传心印,…
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