送潘叔昌主教清湘

译文

那是富有涵养的金闺才俊，也是风流潇洒的粉署官员。文章曾经追得上屈原和贾谊，自身理当到潇湘之地。经学是东莱吕氏之学，才华名声让国都增光。偏远之地哪里会久留，青云之路看他奔腾飞翔。

注释

酝藉

宽和有涵容。酝，yùn。藉，jiè。

金闺

金马门。亦代指朝廷。

粉署

尚书省的别称。

屈贾

屈原和贾谊，二人皆为著名文学家。

东莱学

南宋吕祖谦的学说，吕祖谦为东莱人，他的学说被称为东莱学。

上国

指国都。

遐方

远方。遐，xiá。

淹泊

滞留，停留。

腾骧

飞腾，奔腾。骧，xiāng。

赏析

从文学手法上看，首联‘酝藉金闺客，风流粉署郎’通过对偶的手法，简洁地勾勒出潘叔昌的形象，‘酝藉’和‘风流’从内在气质和外在风度两个方面描绘人物。颔联‘文尝追屈贾，身合到潇湘’，运用典故，以屈原和贾谊的文学成就来烘托潘叔昌的文采，同时点明他前往潇湘之地任职。颈联‘经术东莱学，才名上国光’，介绍其经学来源和才名影响，一个‘光’字体现出他的才名对国都的增辉效果。尾联‘遐方岂淹泊，云路看腾骧’，以反问句来表达对潘叔昌不会久留偏远之地的肯定，并且用‘腾骧’这样富有动感的词描绘出他在仕途上的远大前程。在情感表达上，诗人对潘叔昌充满了欣赏和赞美之情，对他的才华、学问以及未来的仕途发展都抱有积极乐观的态度。在意境营造上，既有对潘叔昌文人气质的优雅描绘，又有对他仕途前景的壮阔想象。主题思想围绕着对潘叔昌的赞扬以及对他前往清湘任职发展的看好。

速览

《送潘叔昌主教清湘》是宋代诗人姜特立的作品，主题为送别、赞才、用典、仕途。酝藉金闺客，风流粉署郎。 文尝追屈贾，身合到潇湘。 经术东莱学，才名上国光。 遐方岂淹泊，云路看腾骧。