虾蟇
周公洒灰垂典教,为尔朋徒多取閙。
如今大索不相容,省口何如且泥淖。
如今大索不相容,省口何如且泥淖。
译文
周公洒灰留下经典的教诲,因为你们这些同类大多喧闹取闹。现在大力搜捕(你们)不能相容,闭嘴不叫可比深陷泥淖要好。
注释
- 虾蟇
- 蛤蟆。‘虾’通‘蛤’,há
- 洒灰
- 一种古老的习俗或仪式,有驱邪等寓意。
- 垂典教
- 留下典范和教诲。垂,流传、留下;典教,典范的教诲。
- 朋徒
- 同类,伙伴。
- 取閙
- 吵闹、取闹。‘閙’同‘闹’,nào
- 大索
- 大力搜捕。
- 省口
- 闭嘴,停止发声。
- 泥淖
- 泥泞的洼地,这里指恶劣的处境。淖,nào
赏析
这首诗在意境上营造出一种带有规诫性的氛围。从写作手法来看,运用典故‘周公洒灰’,增加了诗作的文化底蕴和历史厚重感,以古喻今,借周公对虾蟇的态度来表达某种观点。在情感表达上,有一种告诫、嫌恶的情绪,通过‘多取閙’表现出对虾蟇吵闹行为的不满,又从‘不相容’‘省口’等表述中传达出一种希望虾蟇停止不良行为的规劝。主题思想围绕着对某种类似虾蟇般具有不良行为(这里的不良行为是借喻)的对象进行批判和规诫。整体语言直白又带有古典文化的韵味。
速览
《虾蟇》是宋代诗人姜特立的作品,主题为讽喻、用典故、规诫、嫌恶。周公洒灰垂典教,为尔朋徒多取閙。 如今大索不相容,省口何如且泥淖。
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