送太常萧博士弃官归养赴东都
兄弟尽鸳鸾,归心切问安。
贪荣五彩服,遂挂两梁冠。
侍膳曾调鼎,循陔更握兰。
从今别君后,长忆德星看。
贪荣五彩服,遂挂两梁冠。
侍膳曾调鼎,循陔更握兰。
从今别君后,长忆德星看。
译文
兄弟都如同鸳鸾般美好,归家心切为了向父母问安。因贪图荣耀的五彩服(指代孝养父母),于是挂起了官帽。曾经侍奉父母膳食而操持鼎鼐之事,遵循孝道更手持兰草(行孝礼)。从今以后与您分别之后,将长久地回忆起像仰望德星一样看待您(的品德)。
注释
- 鸳鸾
- 鸳鸯与鸾鸟,常用来比喻贤人或美好的兄弟等,出自多种古代典籍。
- 问安
- 问候尊长起居,表达关切。是一种传统的孝道行为。
- 五彩服
- 这里代指孝养父母。典出《二十四孝·戏彩娱亲》老莱子着五彩衣娱亲之事。
- 两梁冠
- 古代博士或某些官员所戴的帽子,这里指代官职。
- 侍膳
- 侍奉尊长用膳,是孝道的体现。
- 调鼎
- 烹饪食物,也常用来比喻治理国家或操持政事,此处指侍奉父母膳食。
- 循陔
- 遵循孝道。陔,gāi,指《陔夏》,古乐章名,相传为周公所作,是在举行乡饮酒礼时为老年人演奏的乐章。
- 握兰
- 手持兰草。古代有佩兰等习俗,这里表示行孝礼等。
- 德星
- 古以景星、岁星等为德星,认为它们象征祥瑞,这里用来比喻主人公的品德高尚。
赏析
从文学手法上看,首联运用比喻手法,将兄弟比作鸳鸾,形象地写出兄弟的美好。颔联中‘贪荣’与‘遂挂’形成鲜明对比,突出主人公为了归养父母而放弃官职的决心。颈联通过‘侍膳’‘循陔’等具体行为的描写,生动地展现了主人公尽孝的画面,对仗工整,富有节奏感。在情感表达方面,整首诗表达了对主人公弃官归养这一行为的敬重与赞许,充满了对孝道的推崇之情。在意境营造上,描绘出一个以孝为核心的温馨、和谐的家庭氛围。主题思想围绕着孝道展开,通过主人公弃官归养的事例,弘扬了孝道这一中华传统美德。
速览
《送太常萧博士弃官归养赴东都》是唐代诗人刘禹锡的作品,主题为赞孝道、兄弟情、辞官、家庭伦理。兄弟尽鸳鸾,归心切问安。 贪荣五彩服,遂挂两梁冠。 侍膳曾调鼎,循陔更握兰。 从今别君后,长忆德星看。
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