图南学长有咏梅十五诗各指名其处所且书以见寄因赋二绝句谢之 其一

译文

在咏梅诗方面谁还能擅有诗名呢？梅花和诗人自然是有情意的。把梅花各处的美好都描述尽了，欣喜你的诗句就如同梅花一样清雅。

注释

擅

擅长，在某方面有特长。

清

清雅、高洁。

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了设问的手法，开篇以‘咏梅谁复擅诗名’发问，引出下文对于梅与诗人之间情感的叙述。情感表达上，诗人对友人咏梅诗表达了由衷的赞赏之情，通过‘喜君诗句似梅清’直接表明喜爱。在意境营造方面，将梅花的清雅与友人诗句的清雅相联系，让读者仿佛看到高洁的梅花与同样富有才情的友人形象。主题思想围绕着对友人咏梅诗的赞美展开，展现出对友人诗才的钦佩以及梅所代表的高雅品质的推崇。

速览

《图南学长有咏梅十五诗各指名其处所且书以见寄因赋二绝句谢之 其一》是宋代诗人虞俦的作品，主题为咏物、赞友、清雅、抒情。咏梅谁复擅诗名，梅与诗人自有情。 说尽梅花随处好，喜君诗句似梅清。