第四子学春秋发愤不辍书以勉之
春雨昼连夜,春江冷欲冰。
清愁殊浩荡,莫景剧飞腾。
身是归休客,心如入定僧。
西园曾到不,要学仲舒能。
清愁殊浩荡,莫景剧飞腾。
身是归休客,心如入定僧。
西园曾到不,要学仲舒能。
译文
春雨白天连着夜晚下个不停,春天的江水寒冷得快要结冰。清愁特别的浩大无边,暮景(晚年的时光)快速地飞逝。我身体已是归乡退休之人,心却像进入禅定的僧人(平静)。西园你是否曾经去过呢?要学习董仲舒那样(专心治学)啊。
注释
- 辍
- 停止。如‘辍学’,表示停止学业。
- 殊
- 很,非常。
- 莫景
- ‘莫’通‘暮’,暮景即傍晚的景色,这里也可引申为晚年的时光。拼音:mù jǐng
- 剧
- 迅速,快速。
- 入定
- 佛教语,指僧人静坐敛心,不起杂念,使心定于一处。
- 仲舒
- 指董仲舒,西汉思想家,这里以董仲舒专心治学来激励儿子。
赏析
在文学手法上,此诗首联‘春雨昼连夜,春江冷欲冰’通过描写春雨连绵、春江冰冷的景象,运用了白描手法,勾勒出一幅清冷的画面,为全诗奠定了一种冷寂的氛围。颔联‘清愁殊浩荡,莫景剧飞腾’中的‘浩荡’‘飞腾’等词生动地写出了愁绪的浩渺与时光飞逝的感觉,夸张的手法增强了情感的表达力度。从情感表达来看,诗中既有对时光流逝的感慨和忧愁,又有一种超脱尘世的宁静之感,两种情感相互交织。在意境营造方面,前两联描绘的春雨、春江、暮景等营造出清冷、寂寥又带有一丝凄凉的意境,而后两联通过写自己归休客的身份和心如入定僧的心境,又营造出一种静谧、超脱的意境。主题思想上,诗人一方面感慨时光易逝、人生暮年,另一方面又以董仲舒为例来勉励儿子专心治学,体现出对儿子的期望。
速览
《第四子学春秋发愤不辍书以勉之》是宋代诗人辛弃疾的作品,主题为暮年感、劝勉、冷寂意境、白描。春雨昼连夜,春江冷欲冰。 清愁殊浩荡,莫景剧飞腾。 身是归休客,心如入定僧。 西园曾到不,要学仲舒能。
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