呈陆严州五首 其二

译文

在古白下处理官府文书，紧急的檄文送往临川。陈述心中所思所感，无奈那高山（指代陆严州）巍峨（表示敬仰难以亲近）。临分别时得以听到和见到（您的教诲等），跟您说起过去有过的关联。这份情意已经很深厚了，而分离至今已经十年。

注释

簿领

官府中的文书簿册，这里指处理公务。

檄书

用于征召、晓谕的政府公告或声讨、揭发罪行等的文书。

巍巍然

形容高大的样子，这里表示敬仰之情，wei1 wei1 ran2。

乖离

背离，分离。

赏析

从文学手法来看，首联通过‘簿领’‘檄书’等词汇，直接陈述自己的公务相关事务，简洁而直接地交代背景，有叙事的手法。颔联‘陈诗道所怀，奈此巍巍然’则将自己想要表达内心想法，却又因敬仰对方而有所顾虑的心态写出，形成一种心理上的起伏。颈联描写临别的场景，‘临分得闻见’平实而生动地写出即将分别时的交流互动。情感表达上，既有对陆严州的敬仰之情，如‘奈此巍巍然’，又有对过去分别场景的怀念以及对往昔情谊的珍视，‘此意亦厚矣’体现出对这份情谊的看重。在意境营造上，全诗有一种淡淡的怅惘之感，从对往昔公务的回忆，到对陆严州的敬仰，再到对分别的感慨，整体意境较为质朴和淡雅。主题思想围绕着对陆严州的情感、往昔的回忆以及对分别的感怀展开。

速览

《呈陆严州五首 其二》是宋代诗人赵蕃的作品，主题为叙事、敬仰、怀人、怅惘。簿领古白下，檄书走临川。 陈诗道所怀，奈此巍巍然。 临分得闻见，语以故有连。 此意亦厚矣，乖离今十年。