舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二

译文

当今固然有很多文人学士，但没听说一家之中能有这么多的。他们就像松竹一样有着相同的高洁操守，如同茧和蕙草仿佛同根而生。试着想一下在风中诵读他们的诗作，哪比得上我们把酒论诗呢？这次出行真羡慕我弟弟，他划着桨向湖边的村落行去。

注释

筠

竹子的青皮；借指竹子。yún

茧

某些昆虫的幼虫在变成蛹之前吐丝做成的壳。

蕙

蕙草，一种香草。

弭

平息，停止，在此处可理解为划动。mǐ

檝

同‘楫’，船桨。jí

赏析

从文学手法上看，首联‘文士今固有，未闻居一门’直接点明主旨，通过今昔对比，强调了子进昆仲一门多文士的难得。颔联‘松筠无异操，茧蕙若同根’运用比喻的手法，以松竹的高洁操守比喻子进昆仲的品德，茧蕙同根形象地表现出他们之间的紧密关系，使人物形象更加鲜明生动。在情感表达方面，诗中流露出对友人及其兄弟的钦佩之情，从‘松筠无异操’等句可见对他们品德操行的敬重；同时还有对弟弟出行的羡慕，‘兹行羡吾弟’直接表达了这种情感。在意境营造上，诗中描绘出一幅兄弟之间把酒论诗、划桨行舟的画面，充满文人雅趣。主题思想主要是表达对子进昆仲的赞美以及对弟弟出行的羡慕之情。

速览

《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》是宋代诗人赵蕃的作品，主题为赞美人、兄弟情、高洁操行、文人雅趣。文士今固有，未闻居一门。 松筠无异操，茧蕙若同根。 试问临风读，何如把酒论。 兹行羡吾弟，弭檝向湖村。