教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其三

译文

俸禄微薄让我像斯立（崔斯立）那样发愁，铁铲太长让杜甫（曾任拾遗）那样的人受困。费心经营即将有诗赋写成，雪花零落难以形成思绪。（脸）被冻得胡子频频折断（形容寒冷），烟雾凝结使衣袖半黑（沾染灰尘之类）。温暖的春天到底在哪里呢？只能把过完这一年作为期望。

注释

斯立

崔斯立，这里指代为生计发愁的人。

镵

chán，铁铲。

拾遗

官职名，这里以杜甫曾任拾遗为例，表达困窘的生活状态。

经营

构思，费心谋划，这里指构思诗作。

零落

飘落，这里指雪花飘落。

缁

zī，黑色。

阳春

温暖的春天。

卒岁

度过一年。

赏析

从文学手法来看，首联运用典故，以崔斯立的愁和杜甫困于生计来表达自己的境况，使诗句富有历史文化底蕴，增强了表现力。颔联中‘经营’与‘零落’相对，一积极一消极，形成对比，写出诗人想要创作却被雪花零落的景象影响思绪的矛盾状态。颈联通过对寒冷状态的细致描写，‘冻结须频折’这种夸张手法生动地描绘出极度寒冷的情景，‘烟凝袂半缁’从视觉角度写出环境的影响。情感表达上，诗中蕴含着诗人对生活境遇的忧愁，俸禄微薄难以维持生计的焦虑，对温暖春天的期盼，以及创作受阻的无奈。在意境营造方面，整体营造出一种寒冷、萧索、落寞的意境，如‘冻结’‘烟凝’等词都渲染了寒冷而压抑的氛围。主题思想上反映了诗人在特定环境下的生活状态、心理感受以及对未来的期许。

速览

《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其三》是宋代诗人赵蕃的作品，主题为用典、忧生活、盼春景、萧索意。俸薄愁斯立，镵长困拾遗。 经营将有赋，零落不成思。 冻结须频折，烟凝袂半缁。 阳春竟何在，卒岁以为期。