教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其五

译文

还有骑驴外出游玩的兴致，最终却只能闭门闲居。江山屹立于书阁之外，松竹掩映着僧人的庐舍。只要能让官员的诗作结成集子，不要说县丞有负于我。只是在这风雪交加的时候，突然使得唱和酬答变得稀少了。

注释

賸

同‘剩’，表示剩余、多余。读音：shèng

馿

同‘驴’。读音：lǘ

峙

耸立、屹立。

隠

同‘隐’，隐藏、隐匿。读音：yǐn

遣

让、使。

赏析

从文学手法上看，这首诗整体叙事与写景结合。首联通过‘賸有’和‘终成’的对比，写出愿望与现实的落差，形成一种无奈之感。颔联描写江山、书阁、松竹、僧庐等景象，通过这些典型的意象营造出一种静谧、闲适的意境，同时也暗示出诗人所处环境的清幽。在情感表达方面，诗人既有对自己不能实现骑驴出游的遗憾，又有对当下生活状态的一种安于现状的淡然。从主题思想来说，诗中涉及到官员之间的诗作交流，以及在风雪之时唱和减少的情况，反映出诗人的社交生活以及在特定环境下的心理状态。

速览

《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其五》是宋代诗人赵蕃的作品，主题为闲适、对比、写景、社交。賸有骑馿兴，终成闭户居。 江山峙书阁，松竹隠僧庐。 但遣官成集，莫言丞负余。 可于风雪际，顿使唱酬疎。