菊
蔓菊伶俜不自持,细香仍著野风吹。
少年踊跃岂复梦,明日萧条休更悲。
潭水解令胡广寿,夕英何补屈原饥。
我今漫学浔阳隠,晚立寄怀空有诗。
少年踊跃岂复梦,明日萧条休更悲。
潭水解令胡广寿,夕英何补屈原饥。
我今漫学浔阳隠,晚立寄怀空有诗。
译文
蔓延生长的菊花孤苦伶仃不能自我把持,淡淡的香气仍然附着在原野的风吹拂之中。少年时的意气风发哪里还能再梦到,明日的凄凉冷落也不必再悲伤。潭水哪能让胡广长寿,菊花又怎能填饱屈原的饥饿。我现在徒然学习浔阳隐士,傍晚伫立寄托情怀空有诗作。
注释
- 伶俜
- 孤独的样子。líng pīng
- 踊跃
- 形容情绪热烈,积极行动。这里指少年时的积极奋发的状态。yǒng yuè
- 潭水
- 这里应是与胡广相关的潭水,有特定的典故含义。tán shuǐ
- 胡广
- 历史人物,在诗中是典故的一部分。hú guǎng
- 夕英
- 指菊花。xī yīng
- 屈原
- 战国时期楚国诗人,在诗中是典故的一部分。qū yuán
- 浔阳
- 古地名,在诗中代指隐士所居之处。xún yáng
赏析
从文学手法来看,首联运用拟人的手法,‘伶俜不自持’将菊拟人化,生动地描绘出菊在野风中孤苦的状态。颔联通过今昔对比,‘少年踊跃’的往昔和‘明日萧条’的未来相对,表达出对时光流逝、人事变化的感慨。颈联运用典故,提到胡广和屈原,借潭水、夕英(菊花)与他们的关联,来深化诗作的内涵,增加文化底蕴。从情感表达上,全诗弥漫着一种孤寂、无奈和对往昔的怀念之情。在意境营造方面,以菊为核心,描绘出菊在野风中的形象,构建出一种萧索、寂寥的意境。主题思想上,借菊表达自己的人生境遇、对时光的喟叹以及对古人境遇的感怀等。
速览
《菊》是宋代诗人赵蕃的作品,主题为咏物诗、孤寂、借古讽今、今昔对比。蔓菊伶俜不自持,细香仍著野风吹。 少年踊跃岂复梦,明日萧条休更悲。 潭水解令胡广寿,夕英何补屈原饥。 我今漫学浔阳隠,…
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