在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其三

译文

您的行程不会到武昌，就像西汉的别驾刘更生（刘向）。只希望结识新的朋友而倾心相待，不要总是听闻高谈阔论而展现锋芒。

注释

别驾

官名，为州刺史的佐官。

更生

即刘向，原名更生，西汉经学家、目录学家、文学家，这里以刘更生来类比友人，寄托某种情怀，读gēng shēng。

倾倒

佩服，心折。

峥嵘

形容高峻，也比喻才气、品格等超越寻常，这里表示锋芒毕露的意思。

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，‘刘更生’即刘向，西汉经学家等，借古喻今，增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感。在情感表达方面，诗人对友人即将远行有一种复杂的情感，既有对友人行程的设想，又有对友人为人处世的一种期许，期许友人不要过于锋芒毕露，更多地以真诚对待新朋友。在意境营造上，通过提及历史人物与地点，营造出一种既带有历史感又充满对友人关切的氛围。主题思想围绕着送别友人展开，既包含对友人行程的描述，也有对友人行为准则的叮嘱。

速览

《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其三》是宋代诗人赵蕃的作品，主题为送别、用典、期许、历史感。君行不到武昌下，别驾西京刘更生。 但想新知作倾倒，莫闻高论吐峥嵘。