挽潘校尉
一经知教子,三釜拟荣亲。
风树存亡恨,迷茫北渚津。
风树存亡恨,迷茫北渚津。
译文
一部经典便懂得教导子女,微薄的俸禄也曾打算让亲人荣耀。风吹树动,生死相隔的遗憾无尽,北渚边的渡口迷茫一片。
注释
- 釜
- 古代的一种锅,这里代指俸禄。
- 渚
- zhǔ,水中的小块陆地。
赏析
从文学手法上看,首联运用典型事例‘一经教子’‘三釜荣亲’,简洁地概括出潘校尉生前的品德与行为,以小见大。情感表达方面,颔联‘风树存亡恨’中,‘风树’这一意象常被用来表达因父母亡故而无法尽孝的悔恨之情,这里诗人借此表达对潘校尉亡故的深切悲痛与遗憾。在意境营造上,‘迷茫北渚津’描绘出北渚津一片迷茫的景象,这种迷茫的景象也烘托出诗人内心对逝者的怀念与哀伤的迷茫情绪。主题思想围绕着对潘校尉的悼念展开,通过回忆其生前事,抒发亡者已逝的悲痛与憾恨。
速览
《挽潘校尉》是宋代诗人刘宰的作品,主题为悼亡、抒情、简叙、悲憾。一经知教子,三釜拟荣亲。 风树存亡恨,迷茫北渚津。
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