出家 其四
华梵名言底不同,咒声初学苦难工。
六经章句曾多读,一会楞严失辩聪。
担板几能知道妙,偷心疑弗与禅通。
药王故为医分别,吞吐教如栗棘蓬。
六经章句曾多读,一会楞严失辩聪。
担板几能知道妙,偷心疑弗与禅通。
药王故为医分别,吞吐教如栗棘蓬。
译文
中华与印度(天竺)在名言概念上到底有所不同,刚开始学习咒语的时候很难做到精巧熟练。曾经对儒家六经的章句诵读很多,然而在研习《楞严经》的一会儿就失去了敏锐的辩才。像担板汉那样(孤陋寡闻)怎么能够知道大道的玄妙,怀着偷心(不老实、有杂念)恐怕不能与禅意相通。药王菩萨故意为医家做分别(或许暗指佛法对不同情况有不同阐释),那教义的传授就如同吞咽栗棘蓬(困难且有刺痛感)。
注释
- 华梵(huá fàn)
- 华指华夏,梵指古印度(天竺),这里指中印两国不同的文化概念等方面的差异。
- 楞严(léng yán)
- 即《楞严经》,佛教的一部重要经典。
- 担板(dān bǎn)
- 禅宗用语,形容见识狭窄的人,犹如担着板子走路只能看到一面。
- 偷心(tōu xīn)
- 指修行者不老实、有杂念的心思。
- 药王(yào wáng)
- 药王菩萨,佛教中的一位菩萨。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了典故,如‘担板’是禅宗里的典故形象,通过引用典故增强了诗歌的文化内涵和表意深度。在情感表达方面,诗人表达出对学习佛法过程中的困惑和对自身能否真正悟道的疑虑。在意境营造上,整体给人一种迷茫、纠结的氛围,比如‘吞吐教如栗棘蓬’描绘出佛法教义理解和接受起来的艰难。主题思想围绕着对佛法学习的体验与思考展开,既有对自身文化知识背景(六经学习)与佛法学习之间差异的感悟,也有对自身修行中遇到的困难如咒声难工、失辩聪、难以悟道等情况的思考。
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《出家 其四》是明代诗人释今帾的作品,主题为宗教感悟、佛法修行、文化差异、困惑迷茫。华梵名言底不同,咒声初学苦难工。 六经章句曾多读,一会楞严失辩聪。 担板几能知道妙,偷心疑弗与禅通。 药王故为医分别,…
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