答韩丈一

译文

赶路的人们啊，不要相互催促，相互看着直到日暮时分为何还徘徊不定。登上孤舟，眺望远方的江水，恳切地留下话语规劝求取仕途。往昔主考官曾经赏识我，从众多优秀的人才中选拔了我。暂且能够免去天子的赋税，又怎能向乡里小儿弯腰屈膝呢。长安城中喝酒赏落叶的时候，或许这时可以期望携手同行；可是官场中的等级和眼神都不相称，于是拂袖而去重新做个捕鱼之人。

注释

畴昔

往昔，日前。

主司

科举的主试官。

见知

受到赏识。

琳琅

精美的玉石，这里比喻优秀的人才。

轮

缴纳（赋税）。

屈腰

弯腰，指屈服。

官班

官场的等级班次。

拂衣

表示愤怒或不满而甩动衣袖，这里指辞官。

捕鱼郎

指渔夫，这里表示归隐田园过自由自在的生活。

赏析

从文学手法上看，这首诗叙事与抒情相结合。开篇通过描写行人相催、日暮徘徊的景象，奠定了一种略带惆怅的氛围，有场景描写的画面感。接着叙事自己被主司赏识的经历，为后面的情感转折做铺垫。在情感表达方面，诗中表达了一种复杂的情绪，既有对往昔被赏识的感激，又有对官场现状的不满与不屑。对于被选拔的经历，诗人是带着感激之情的，‘畴昔主司曾见知，琳琅丛中拔一枝’可见一斑。而‘官班眼色不相当，拂衣还作捕鱼郎’则强烈地表达出对官场等级森严、人情冷漠的厌恶，从而决然归隐。在意境营造上，日暮、孤舟、远水等意象构建出一种孤寂、萧索的意境，与诗人的情感相呼应。主题思想上，反映了诗人对仕途的失望，以及对自由、质朴生活的向往。

速览

《答韩丈一》是唐代诗人丘为的作品，主题为叙事抒情、仕途失意、归隐之意、往昔感恩。行人辈，莫相催，相看日暮何徘徊。 登孤舟，望远水，殷勤留语劝求仕。 畴昔主司曾见知，琳琅丛中拔一枝。 且得免轮天子课，…