广琴操十首 其二 猗兰操

译文

山谷中大风飒飒作响，天气阴沉沉并且下着雨。山岩洞穴幽深险阻，谁能与我面对面交谈。那美丽的兰花散发着芳香，它的光彩熠熠生辉。（人们）不把我佩戴在身，上天是那样的光明高远。你如果喜好美好品德，那正是我所寻求的。你如果不喜好（美好品德），对我又有什么可指责的。

注释

习习（xí xí）

形容风声。出自《诗·邶风·谷风》‘习习谷风，以阴以雨。’

晤语（wù yǔ）

面对面交谈。

猗兰（yī lán）

美丽的兰花。‘猗’有美盛的样子的意思。

煜煜（yù yù）

明亮、光彩的样子。

佩服（pèi fú）

佩戴。在这里引申为赏识、重视。

昊天（hào tiān）

苍天。

孔明（kǒng míng）

很明亮，这里有高远、公正之意。

好修（hào xiū）

喜好美好品德。‘修’有美好品德的意思。

何邮（hé yóu）

‘邮’通‘尤’，责备、指责的意思，即有什么可指责的。

赏析

在文学手法上，这首诗运用了比兴手法。诗的开篇以‘习习谷风，以阴以雨’起兴，描绘出一种风雨交加的景象，烘托出一种压抑、孤寂的氛围，为下文抒情做铺垫。‘猗兰之芳，煜煜其光’将兰花的美好姿态展现出来，这里以兰喻人，是比的手法，借兰花的美好却不被人佩戴，来暗喻自身美好的品德却不被人赏识。情感表达上，诗中充满了怀才不遇的惆怅之感，诗人借兰花自比，表达出自己美好的品德与才华如同兰花的芬芳与光彩，却无人赏识的失落。在意境营造方面，通过描写幽深险阻的岩穴、风雨交加的山谷、芬芳却被冷落的兰花等意象，构建出一种幽独、冷清的意境。主题思想上，主要表达了诗人对自身才华与品德不被认可的无奈与不甘，同时也流露出一种孤芳自赏的情绪。

速览

《广琴操十首 其二 猗兰操》是明代诗人朱右的作品，主题为比兴手法、怀才不遇、幽独意境、托物言志。习习谷风，以阴以雨。 岩穴幽阻，谁其晤语。 猗兰之芳，煜煜其光。 不我佩服，昊天孔明。 子如好修，维我之求。 子如不好…