绛守王汝绩新学诗以美之

译文

绛州太守王汝绩创建新学，作诗来赞美他。先生在州郡之中位居众人之首，兴办学校从来就有古人遗风。不用在史书上夸赞卫飒的功绩了，如今在太守府又见到像文翁一样的人。教化在古水流域的弦歌之中推行，大道就在金台祭祀之中。我已年老，河汾之地遗留的教化已经久远，心中的思念应该和他的心意相同。

注释

绛守

绛州太守。绛，地名；守，太守，古代官职。

青史

古时用竹简记事，所以称史书为青史。

卫飒

东汉官员，以在当地推行教育等善政而闻名，此处作为兴学有为之人的代表（wèi sà）。

黄堂

太守办事的厅堂，这里指代太守。

文翁

西汉时期著名的教育家，此处借指王汝绩像文翁一样重视教育（wén wēng）。

化行

教化施行。

弦歌

指礼乐教化，也指学校教育。

俎豆

古代祭祀、宴客用的器具，这里指祭祀，暗示文化传承。（zǔ dòu）

河汾

指河汾之学，古代的一种文化学术流派。

赏析

这首诗在文学手法上运用了用典的方式，如‘卫飒’‘文翁’，借古代重视教育之人来类比王汝绩，高度赞扬他兴学的功绩。从情感表达来看，诗人对王汝绩充满钦佩和赞美之情，认为他的兴学之举可与古代先贤媲美。在意境营造上，通过提及‘化行古水弦歌内，道在金台俎豆中’，营造出一种文化传承、教育兴盛的氛围，仿佛能看到古水之畔弦歌不辍，金台之上祭祀庄严的画面。主题思想上主要是对王汝绩兴学这一善举的歌颂，同时也表达了对文化教育传承的重视与期待。整体诗风平稳、典雅，用词贴切，以简洁的语句表达出深刻的内涵。

速览

《绛守王汝绩新学诗以美之》是明代诗人薛瑄的作品，主题为赞美人、兴学、用典、古风。先生为郡冠诸公，兴学由来有古风。 青史无劳称卫飒，黄堂今复见文翁。 化行古水弦歌内，道在金台俎豆中。 老我河汾遗教远，…