送谢祭酒之任南雍
峻节高怀自可亲,两年史馆况为邻。
久甘静退元非病,稛载诗篇亦未贫。
台右人才多近古,当今师道复何人。
看详学制伊川在,士子东南要一新。
久甘静退元非病,稛载诗篇亦未贫。
台右人才多近古,当今师道复何人。
看详学制伊川在,士子东南要一新。
译文
高尚的节操和高远的情怀自然让人感到亲近,两年来同在史馆而且相邻共事。长久以来甘心恬静隐退原本并非有什么问题,满载着诗篇也不算贫困。台省中的人才大多近于古朴之风,当今像伊川先生那样的师道又在哪里呢?看到学制完备如同伊川先生在世的时候,东南地区的学子们将要焕然一新。
注释
- 峻节(jùn jié)
- 高尚的节操。峻,高峻、高尚;节,节操,气节。
- 稛载(kǔn zài)
- 满载。稛,用绳索捆束。
- 台右(tái yòu)
- 台省(多指中书省)的官员,这里泛指官员。
- 伊川(yī chuān)
- 指北宋理学家程颐,世称伊川先生,此处借指贤能的教育者。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了叙事与议论相结合的方式。首联通过描述与谢祭酒的相处,‘峻节高怀自可亲,两年史馆况为邻’,点明人物的高洁品格并且叙述两人的关系,简单而直接地切入主题。颔联‘久甘静退元非病,稛载诗篇亦未贫’则进一步议论其恬退的品质和富有诗篇的状态,在看似矛盾中体现出一种文人的超逸境界。颈联‘台右人才多近古,当今师道复何人’,从台省人才的古朴风气联想到师道的缺失,运用对比手法,突出对当下师道难寻的感慨。尾联‘看详学制伊川在,士子东南要一新’则表达了对南雍地区教育革新的期望,在情感上有一种积极向上的展望。在情感表达方面,既有对友人高洁品质的敬重和欣赏,又有对当下师道缺失的忧虑,还蕴含着对南雍教育变革的期待。在意境营造上,整体给人一种古朴、清正且充满希望的感觉。主题思想围绕着对友人赴任南雍的送别展开,既包含对友人个人的评价与情感,也涉及到对教育等社会现象的思考。
速览
《送谢祭酒之任南雍》是明代诗人王鏊的作品,主题为送别诗、叙事议论、敬重友人、师道感慨。峻节高怀自可亲,两年史馆况为邻。 久甘静退元非病,稛载诗篇亦未贫。 台右人才多近古,当今师道复何人。 看详学制伊川在,…
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