中华诗词宝库

奉寿东原先生

明 · 康海
间气扶鸿化,昌时得钜儒。
我师关辅彦,高义古今逾。
执礼钦程伯,言文陋董狐。
数奇场屋蹇,道在性情俱。
未薄常州幕,何惭楚泽虞。
居贫馀岂弟,望重极抠趋。
桃李乘春遍,芝兰接岁殊。
素心原不染,椟玉讵求沽。
迟日明仙馆,灵光拂寿图。
愿餐千载药,与世作规模。

译文

祥瑞之气扶持宏大的教化,昌盛的时代得到伟大的儒者。我的老师是关中的贤才,高尚的道义超越古今。奉行礼仪敬重程伯,言论文章让董狐显得浅陋。命运不好考场不顺,可道与性情都具备。不轻视常州幕府,何必惭愧于楚地的虞官。处于贫困仍十分和乐,名望极高令人趋附。桃李趁着春天到处生长,芝兰每年都很出众。本心原本不受沾染,藏在匣中的美玉哪会求售。春日让仙馆明亮,灵光拂照着寿图。希望服食千年的仙药,给世间作榜样。

注释

间气(jiàn qì)
旧谓英雄或伟人,上应星象,禀天地特殊之气,间世而出,称为间气。
鸿化(hóng huà)
宏大的教化。
关辅(guān fǔ)
指关中及三辅地区。
彦(yàn)
才德出众的人。
数奇(shù jī)
指命运不好,遇事多不利。
场屋(chǎng wū)
科举考试的地方,也指科举考试。
蹇(jiǎn)
不顺利。
岂弟(kǎi tì)
和乐平易。
抠趋(kōu qū)
指恭敬地快步向前,表示敬意。
椟玉(dú yù)
指藏在匣中的美玉。比喻怀才待用。
讵(jù)
岂,难道。

赏析

从文学手法上看,这首诗运用了大量的用典手法,如‘程伯’‘董狐’等典故的运用,丰富了诗歌的内涵,展现出诗人深厚的文化底蕴。在情感表达方面,诗人对东原先生充满了崇敬之情,从对其才华、道义的称赞,到对他遭遇的同情,再到对他品德的赞美,情感真挚而全面。在意境营造上,通过描写桃李、芝兰等美好的意象,烘托出东原先生如同这些美好事物般高洁的形象。主题思想上,主要是对东原先生的寿辰祝贺,同时表达对他的敬仰、赞美以及从他身上看到的为人处世的榜样力量。诗歌整体结构严谨,从多方面来刻画东原先生的形象。

速览

《奉寿东原先生》是明代诗人康海的作品,主题为祝寿、崇敬、用典、高洁。间气扶鸿化,昌时得钜儒。 我师关辅彦,高义古今逾。 执礼钦程伯,言文陋董狐。 数奇场屋蹇,道在性情俱。 未薄常州幕,何…

标签:祝寿崇敬用典高洁赞美贤才品德
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