中华诗词宝库

课士

明 · 申佳允
落落文星璧水清,中原牛耳怅寒盟。
草玄乍厂谈经席,问字偏含下榻情。
剑合虹霓成五色,赋裁珠玉动连城。
春林载酒听黄鸟,遮莫嘤嘤唤友声。

译文

才华出众的文人才士如同清澈的璧水之星般闪耀,然而中原文坛盟主之位却令人怅然地空有旧盟。刚刚开辟讲经的席位来研讨经学著述,问学求教的情景蕴含着殷勤好客之情。宝剑会合如霓虹呈现出五色华彩,诗赋如裁就的珠玉价值连城。在春天的树林里带着酒听黄鸟鸣叫,哪怕那只是鸟儿嘤嘤呼唤友伴的声音。

注释

落落(luò luò)
形容豁达,大方;也形容孤独,不与人合群。这里指文人才士的超凡出众。
牛耳(niú ěr)
古代诸侯会盟时,割牛耳取血盛敦中,置牛耳于盘,由主盟者执盘分尝诸侯为誓,以示信守。后用以指在某方面居于领袖地位。
草玄(cǎo xuán)
指扬雄作《太玄》,后泛指潜心著述。
下榻(xià tà)
原指客人来家中住宿,这里表示殷勤待客的情谊,出自《后汉书·徐稚传》。
剑合(jiàn hé)
宝剑相合,有宝剑得遇知音、合于一处的意思,象征才士的能力得以施展。
赋裁(fù cái)
指诗赋创作方面的才华。

赏析

从文学手法上看,首联运用对比手法,‘落落文星’与‘怅寒盟’形成鲜明对照,写出文人雅士虽有才华,但文坛的某种约定却未达成的遗憾。颔联中‘草玄’‘谈经’‘问字’‘下榻情’等词,运用典故,既增添了作品的文化底蕴,又展现出文学交流、研讨学问的浓厚氛围。颈联通过‘剑合虹霓成五色’和‘赋裁珠玉动连城’这两个形象的比喻,从武和文两个方面来赞誉才士的出众才能,色彩绚丽,辞藻华丽。尾联以‘春林载酒听黄鸟’这样充满诗意的画面结尾,且用‘遮莫嘤嘤唤友声’表达一种淡淡的惆怅情绪,寓情于景,情景交融。在意境营造上,诗中既有学术氛围浓厚的谈经问字的场景,也有充满诗意和自然之美的春林黄鸟的画面,两种意境相互映衬。情感表达上,既有对才士的欣赏和赞誉,也有对文坛现状的些许失望和怅然。主题思想上,主要围绕对才士的描述与评价以及对文坛现象的感触展开。

速览

《课士》是明代诗人申佳允的作品,主题为赞才士、用典故、怅文坛、情景交。落落文星璧水清,中原牛耳怅寒盟。 草玄乍厂谈经席,问字偏含下榻情。 剑合虹霓成五色,赋裁珠玉动连城。 春林载酒听黄鸟,…

标签:赞才士用典故怅文坛情景交喻才俊学术风
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