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送周廷评张大行还朝二首

明 · 卢龙云
使节迢遥自帝廷,真教南斗避文星。
翘材或拟平津馆,驱传翻劳送客亭。
玄草我惭嘲尚白,蓝成俱谢出于青。
封轺再入邯郸道,莫笑卢生梦未醒。
词客名高大海东,王程万里下黔中。
不缘桃李栽培始,那识菁莪雨露同。
招俊一方荣拔茹,论文几度慰飘蓬。
归朝车马应殊锡,荒徼尤难造士功。

译文

使者远行从朝廷而来,真让南斗星也要避让他这颗文曲星。优秀的人才或许可以和公孙弘的平津馆相提并论,驱马传车反而有劳于送客亭。我惭愧自己的文章像扬雄一样还是白色,都不及您这样青出于蓝。您再次乘坐封好的轻车进入邯郸道,不要笑卢生大梦还未醒。

词客在大海之东名气很高,奉王命行程万里来到黔中。如果不是因为桃李开始被栽培,哪里能知道如同菁莪般受到雨露的恩泽是相同的。在一方招纳贤俊是荣耀的选拔贤才之举,几次谈论文章慰藉了漂泊之人。您回到朝廷车马应该受到特殊的赏赐,在荒远的边境造就人才的功劳尤其难得。

注释

翘材(qiáo cái)
指杰出的人才。
驱传(qū zhuàn)
指驱马传车,为古代驿站的一种传递方式。
玄草(xuán cǎo)
指扬雄著《太玄》,这里代指自己的文章。
菁莪(jīng é)
《诗·小雅》中的篇名,后比喻培育人材。
拔茹(bá rú)
比喻互相推荐,选拔任用。

赏析

从文学手法上看,这首诗运用了用典的手法,如‘平津馆’‘玄草尚白’‘蓝成出于青’‘卢生梦’等典故,丰富了诗歌的内涵,使诗歌在有限的篇幅内传达出更多的文化信息。在情感表达方面,诗人对周廷评和张大行既有赞美之情,如将他们比作让南斗星避让的文星,又有自谦之意,像‘玄草我惭嘲尚白’,体现出诗人的谦逊态度。在意境营造上,诗中既有来自帝廷的使节这种带有庄严感的意象,又有送客亭等离别意象,两者交织出一种既敬重又不舍的氛围。主题思想上,表达了对友人才能的认可、对友人还朝的送别之情,同时也涉及到对在荒远之地培育人才不易的感慨。

速览

《送周廷评张大行还朝二首》是明代诗人卢龙云的作品,主题为送别诗、用典、赞美、自谦。使节迢遥自帝廷,真教南斗避文星。 翘材或拟平津馆,驱传翻劳送客亭。 玄草我惭嘲尚白,蓝成俱谢出于青。 封轺再入邯郸道,…

标签:送别诗用典赞美自谦惜别人才培育
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