读史十首 其二 仪秦
游说当时最得名,从横朝暮善谈兵。
自家不学全身计,却与诸侯致太平。
自家不学全身计,却与诸侯致太平。
译文
在当时靠游说最是获得名声,整日纵横捭阖善于谈论军事。自己不学习保全自身的计谋,却要给诸侯们带来太平。
注释
- 从横(zòng héng)
- 即纵横,指合纵连横,战国时期的外交、军事策略。合纵即‘合众弱以攻一强’,用于阻止强国对弱国的兼并;连横就是‘事一强以攻众弱’,是强国迫使弱国帮助它进行兼并的手段。
- 谈兵
- 议论军事。这里指张仪、苏秦擅长以军事等话题进行游说诸侯。
- 全身
- 保全自身,这里指保全自己的谋略。
赏析
从文学手法来看,这首诗运用了叙事与议论相结合的手法。前两句叙述张仪、苏秦凭借游说、谈兵而得名的事实,简洁明了地勾勒出他们的形象特征。后两句则是作者的议论,表达出对仪秦二人的批判态度。在情感表达上,诗人带有明显的不屑与批判,认为他们自身都没有学会保全自身的计谋,却妄图给诸侯带来太平,这种行为是不切实际且自不量力的。在意境营造方面,诗中营造出一种历史的沧桑感与对历史人物评判的严肃氛围。主题思想上,诗人通过对张仪、苏秦的评判,传达出对历史人物的重新审视,以及对一些不切实际行为的否定。
速览
《读史十首 其二 仪秦》是明代诗人童轩的作品,主题为咏史、批判、叙事、议论。游说当时最得名,从横朝暮善谈兵。 自家不学全身计,却与诸侯致太平。
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