送篆文生

译文

吴地的客人多才多艺，您能够解读古代的文字。刚刚在鸿都门等待皇帝的诏令，却忽然在燕市离散。在小船上迎接像科斗一样的古文字，野鸭和沙鸥在沙滩边漾起水纹。彼此相看都觉得很满意，哪里会吝惜频繁地往来呢。

注释

篆文（zhuàn wén）

汉字古代书体之一，也叫篆书，包括大篆、小篆等，这里代指古文字。

鸿都（hóng dū）

东汉时皇家藏书之所，此处指代文人等待皇帝诏令的地方。

科斗（kē dǒu）

指科斗文字，是一种古老的文字，因头粗尾细，形似蝌蚪而得名。

凫鹥（fú yī）

凫和鹥，泛指水鸟。

赏析

从文学手法上看，这首诗首联直接点明篆文生的多才多艺，即能解古文，简洁明了。颔联运用典故，‘鸿都待诏’是古代文人入仕的一种途径，这里点明篆文生的经历，而‘燕市离群’则增添了一种离散、漂泊之感。颈联描写了一幅富有意境的画面，‘科斗舟迎字’把古文字与舟联系起来，充满古雅的气息，‘凫鹥沙漾纹’则通过描写水鸟和水纹，动静结合，使画面生动。在情感表达方面，既有对篆文生才华的钦佩，又有一种对他离群漂泊的同情。在意境营造上，既有古代文人的文雅气息，又有自然的清新之感。主题思想围绕着对篆文生的才华的赞赏以及对他的境遇的关注展开。

速览

《送篆文生》是明代诗人王立道的作品，主题为赞才华、用典故、古雅风、同情怜。吴客偏多艺，君能解古文。 鸿都初待诏，燕市忽离群。 科斗舟迎字，凫鹥沙漾纹。 相看俱得意，宁惜去来勤。