送倪德符知郴州 其二

译文

郴州的百姓如今都十分杰出不凡，真的可以相信韩愈喜爱廖师那样的事情。还有周敦颐能够教化风俗，到郡中去探访种莲的池子吧。

注释

魁奇（kuí qí）

杰出、特异。

昌黎（chāng lí）

这里指韩愈，韩愈常被称为韩昌黎。

濂溪（lián xī）

指周敦颐，周敦颐号濂溪先生。

赏析

这首诗在文学手法上较为直接，通过引用典故来丰富内涵。首句‘郴民今日总魁奇’直接对郴州民众作出夸赞，认为他们杰出不凡。‘可信昌黎爱廖师’一句运用韩愈喜爱廖师的典故，从侧面烘托出郴州这个地方有着不凡之处，人才受喜爱尊重，同时也增添了历史文化底蕴。‘更有濂溪能化俗’引出周敦颐，周敦颐号濂溪先生，他以理学思想对民众进行教化，这里强调了郴州地区的文化与风气受到积极影响。末句‘郡中为访种莲池’则是一种行为的指向，种莲池与周敦颐相关，周敦颐有《爱莲说》，这不仅体现了对周敦颐及其所代表的文化的追寻，也从侧面表现出郴州有着深厚的文化底蕴。在情感表达上，诗人对郴州充满了欣赏与敬重，认为此地民众不凡，且有着浓厚的文化氛围。在意境营造方面，通过提及历史人物和文化遗迹，构建出一个有着丰富文化内涵和积极社会风气的郴州形象。主题思想主要是对郴州的赞誉，包括其民众素质和文化底蕴等方面。

速览

《送倪德符知郴州 其二》是明代诗人王立道的作品，主题为赞郴州、用典故、文化底蕴、敬重感。郴民今日总魁奇，可信昌黎爱廖师。 更有濂溪能化俗，郡中为访种莲池。