酬谈校书长安秋夜对月寄诸故旧
故园千里渺遐情,黄叶萧条白露生。
惊鹊遶枝风满幌,寒钟送晓月当楹。
蓬山高价传新韵,槐市芳年挹盛名。
莫怪孔融悲岁序,五侯门馆重娄卿。
惊鹊遶枝风满幌,寒钟送晓月当楹。
蓬山高价传新韵,槐市芳年挹盛名。
莫怪孔融悲岁序,五侯门馆重娄卿。
译文
故乡在千里之外,悠远的情思渺茫难收,黄叶凋零冷落,白露已经生成。惊飞的鹊鸟绕着树枝飞翔,风吹满了帘幌,寒夜的钟声送走晓月,月亮正对着楹柱。蓬莱仙山般高妙的才华传播着新的诗韵,在那热闹的槐市青春年少之时就享有盛誉。不要怪孔融因岁月流逝而悲伤,五侯的门馆敬重那贤能的娄卿。
注释
- 遐
- 远,久远。xiá
- 遶
- 同‘绕’,环绕。rào
- 幌
- 帷幔。huǎng
- 楹
- 堂屋前部的柱子。yíng
- 蓬山
- 蓬莱山,传说中的仙山,常用来喻指仙境或美好之处,此处用来形容谈校书的才华高妙如同仙境之人。
- 槐市
- 汉代长安读书人聚会、贸易之市,因其地多槐而得名,这里用来指代谈校书年少时就有名气的场所。
- 挹
- 推崇,推崇名声。yì
- 娄卿
- 指贤能之人,这里借指谈校书受到敬重。
赏析
从文学手法上看,首联通过‘故园千里’点明距离之远,‘黄叶萧条’描绘出秋夜的萧瑟景象,以景衬情,奠定了思乡念旧的基调。颔联‘惊鹊遶枝’‘寒钟送晓’运用了动静结合的手法,惊鹊绕枝是动景,寒钟悠远是静景中的声响,风满幌和月当楹进一步渲染出秋夜的清冷氛围。颈联中‘蓬山高价’‘槐市芳年’运用典故,以蓬莱仙山的高妙和槐市的热闹来形容谈校书的才华和年少成名,夸赞其才学。尾联‘莫怪孔融悲岁序’以孔融自比,借孔融对时光流逝的悲伤之感,表达自己对岁月变迁的感慨,同时‘五侯门馆重娄卿’暗示谈校书受到敬重,在结构上与前文对谈校书的夸赞相呼应。在情感表达方面,全诗既有思乡念旧之情,又有对谈校书才华的钦佩,还有对时光流逝的感叹。在意境营造上,诗人通过描写秋夜的黄叶、白露、惊鹊、寒钟、晓月等景象,营造出一种清冷、寂寥又略带惆怅的意境。主题思想上,既表达了对故旧的思念与牵挂,也有对谈校书的赞美。
速览
《酬谈校书长安秋夜对月寄诸故旧》是唐代诗人武元衡的作品,主题为思乡情、赞才华、秋夜景、用典故。故园千里渺遐情,黄叶萧条白露生。 惊鹊遶枝风满幌,寒钟送晓月当楹。 蓬山高价传新韵,槐市芳年挹盛名。 莫怪孔融悲岁序,…
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