用金太守韵兼上同知推府二公 其一

译文

官员们服饰整齐，目光充满期待，一同迎接太守的到来。如今天下统一，文书传递顺畅，山城中近来弦歌诵读之声增多。人们喜爱听闻贤官如召伯般的德政，突然听到如《麦秀歌》般的感慨。名教之中应该有快乐的境地，可广文先生已经年老，又能对您怎样呢。

注释

济济（jǐ jǐ）

形容人多，整齐美好的样子。出自《诗经·大雅·文王》‘济济多士，文王以宁’。

迓（yà）

迎接。

海㝢（yǔ）

即海宇，指天下。

弦诵（xián sòng）

弦歌和诵读，泛指学校教育。

召伯（shào bó）

即召公，西周初期的著名政治家，他曾在甘棠树下理政，后人用‘棠阴’来比喻惠政。

麦秀歌

殷商旧臣箕子朝周，过故殷墟，感宫室毁坏，生禾黍，箕子伤之，欲哭则不可，欲泣为其近妇人，乃作《麦秀歌》，表达亡国之痛等复杂情感。这里用来感慨世事变化等。

名教

指以正名定分为主的封建礼教。

广文

这里可能是指广文馆博士等学官，泛指年老的儒者。

赏析

从文学手法上看，首联通过描写官员们整齐的服饰和期待的目光来迎接太守，是一种细节描写，生动地展现出迎接的场景。颔联‘海㝢车书今日盛，山城弦诵近来多’，采用对仗的手法，‘海㝢’对‘山城’，‘车书’对‘弦诵’，在对比中展现出天下的繁荣与地方文化教育的发展。情感表达上，既有对当下太平盛世、文化发展的欣慰之情，又有对贤官德政的推崇，如‘爱闻召伯棠阴化’，用召伯的典故表达对贤德官员的敬重。在意境营造方面，诗中既有官员迎接的热闹场景，又有对太平盛世文化繁荣的宏观描绘，整体意境积极向上。主题思想上，主要是对当时社会的繁荣、文化教育的发展以及贤官治理的赞美。

速览

《用金太守韵兼上同知推府二公 其一》是明代诗人郑真的作品，主题为赞盛世、迎官员、颂德政、文化兴。佩襟济济盼秋波，共迓春风五马过。 海㝢车书今日盛，山城弦诵近来多。 爱闻召伯棠阴化，骤听渔阳麦秀歌。 名教不应无乐地，…