寄曹朝阳先生
同宗同学复同年，十载横经在蜀川。
施教夙闻风化溥，迁官今喜宠恩偏。
客窗未尽连床兴，潞渚俄移下水船。
沙麓讲馀无事日，平安母惜雁来传。
施教夙闻风化溥，迁官今喜宠恩偏。
客窗未尽连床兴，潞渚俄移下水船。
沙麓讲馀无事日，平安母惜雁来传。
译文
你我是同宗之人，既是同学又是同年考中科举，在蜀川一起研习经典长达十年。早就听闻你进行教育工作时风化普及，如今升迁官职真为你得到偏厚的恩宠而欣喜。客居之时未尽同床夜话的兴致，潞水之畔转眼间你已乘舟下行。在沙麓讲学之余无事的时候，不要舍不得寄信来告知平安啊。
注释
- 横经（héng jīng）
- 横陈经籍，指受业或读书。
- 施教（shī jiào）
- 实施教育。
- 夙闻（sù wén）
- 早有耳闻。
- 风化（fēng huà）
- 风俗教化。
- 溥（pǔ）
- 广大，普遍。
- 潞渚（lù zhǔ）
- 潞水之滨。
- 沙麓（shā lù）
- 地名。
赏析
这首诗在写作手法上，首联采用直叙的方式，点明自己与曹朝阳之间同宗、同学且同年的特殊关系，以及曾经共同在蜀川的经历，为下文情感的铺展奠定基础。颔联则通过一‘夙闻’一‘今喜’，从听闻其施教之功到为其迁官而喜，表现出对曹朝阳的敬重与祝贺之情。颈联‘客窗未尽连床兴，潞渚俄移下水船’对仗工整，‘未尽’与‘俄移’相对，形成一种时间上的紧迫感与遗憾感，在对比之中，将离别的突然与不舍之情表现出来。尾联‘平安母惜雁来传’以一种亲切的口吻叮嘱对方不要吝啬传书报平安，把对友人的牵挂表达得很细腻。在意境上，既有对往昔同游共学时光的怀念，又有对友人现在仕途顺利的欣慰，还夹杂着离别的愁绪，整体意境丰富而和谐。主题思想围绕着与友人的情谊展开，既有对往昔情谊的回顾，又有对友人未来的期许与牵挂。
速览
《寄曹朝阳先生》是明代诗人曹义的作品，主题为赠友诗、抒情、叙旧、牵挂。同宗同学复同年，十载横经在蜀川。 施教夙闻风化溥，迁官今喜宠恩偏。 客窗未尽连床兴，潞渚俄移下水船。 沙麓讲馀无事日，…
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