书扇赠刘生子仁三首 其三
我共君家日浮子,同醉当年杏苑春。
期尔秋来攀桂后,明年还作探花人。
期尔秋来攀桂后,明年还作探花人。
译文
我和你就像那太阳下的浮子(此处可理解为同处世间之人),一同沉醉在当年杏花盛开的美好春天里。期望你在秋天参加科举考试高中之后,明年还能成为在科举考试中名列前茅的人。
注释
- 杏苑(xìng yuàn)
- 杏苑本指杏树园林,这里指代科举考场,因为古代科举考试放榜后会有杏园宴等活动,所以杏苑成为科举的一种象征。
- 攀桂(pān guì)
- 指科举登第。古代以折桂比喻科举及第,攀桂就是追求科举登第的意思,源于《晋书·郤诜传》中郤诜以贤良对策获第一,自喻为‘桂林之一枝’。
- 探花(tàn huā)
- 原指科举殿试一甲第三名,这里泛指科举考试中名列前茅的人。在唐朝时,新科进士会在杏园举行探花宴,选年少俊美者为探花使,遍游名园,采摘鲜花。
赏析
这首诗意境积极向上,充满对友人的美好期许。从写作手法上看,首句以‘我共君家日浮子’开篇,用一种亲切的表述拉近与友人的距离,将彼此比作‘日浮子’,形象而独特。‘同醉当年杏苑春’则通过回忆往昔一同沉醉在美好时光,营造出一种温馨、充满情谊的氛围。情感表达上,主要表达了对友人的深切情谊以及对友人科举前途的美好祝愿。主题思想围绕着友情与对友人科举成就的期待展开,诗中通过‘期尔秋来攀桂后,明年还作探花人’直接表达了这种期望,用‘攀桂’‘探花’等词指代科举高中,既富有诗意又贴合主题。
速览
《书扇赠刘生子仁三首 其三》是明代诗人孙承恩的作品,主题为赠友诗、科举期望、友情、回忆往昔。我共君家日浮子,同醉当年杏苑春。 期尔秋来攀桂后,明年还作探花人。
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