声声令 咏风筝
杨花还梦,春光谁主?
晴空觅个颠狂处。
尤云殢雨,有时候,贴天飞,只恐怕,捉他不住。
丝长风细。
画楼前,艳阳里。
天涯亦有影双双,总是缠绵难得去。
浑牵系,时时愁对迷离树。
晴空觅个颠狂处。
尤云殢雨,有时候,贴天飞,只恐怕,捉他不住。
丝长风细。
画楼前,艳阳里。
天涯亦有影双双,总是缠绵难得去。
浑牵系,时时愁对迷离树。
译文
杨花般轻柔的风筝仿佛还在梦中,这美好的春光由谁做主呢?在晴朗的天空中寻找一个肆意癫狂之处。如同浓云与密雨纠缠一般,有时候,风筝贴近天空飞翔,只担心不能将它抓住。丝线悠长,微风轻细。在画楼的前面,艳阳的光辉里。即使远在天涯也有双双的影子(风筝与牵线人),总是情意绵绵难以离去。满心牵挂,常常忧愁地面对着那朦胧的树木。
注释
- 殢(tì)雨
- 指的是密雨、连绵不断的雨。在这里形容风筝在空中的状态,如同云和雨的缠绵状态。
- 浑(hún)
- 全、都的意思,表示完全被牵系的状态。
- 迷离
- 模糊而难以分辨清楚,这里形容树影的朦胧状态,衬托出一种惆怅的情绪。
赏析
从文学手法上看,这首词运用了比喻的手法,如‘尤云殢雨’将风筝在空中的姿态比作云和雨的纠缠,生动形象。在情感表达方面,词人通过对风筝的描写,抒发了一种复杂而微妙的情感,既有对风筝难以捉摸的担忧,又似有一种难以言说的牵挂和眷恋之情。在意境营造上,词中描绘出晴空下风筝飞翔的画面,有画楼、艳阳等元素,构建出一种既明媚又略带惆怅的意境。主题思想上,表面写风筝,实则可能是借风筝表达对某人或某事难以把握,却又割舍不下的情绪。整体词风细腻而富有情致,以风筝为线索,将不同的情感与景象串联起来。
速览
《声声令 咏风筝》是清代诗人柳是的作品,主题为咏物、惆怅、细腻、借物抒情。杨花还梦,春光谁主? 晴空觅个颠狂处。 尤云殢雨,有时候,贴天飞,只恐怕,捉他不住。 丝长风细。 画楼前,艳阳里。 天…
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