哭安其大兄四首 其二
肃雍家塾拟陈荀,与子连枝共一身。
静念师中无长子,泛观海内失文人!
构巢反哺双留恨,痛染悲岐两逼真。
江左清流应气短,生刍一束泪沾巾!
静念师中无长子,泛观海内失文人!
构巢反哺双留恨,痛染悲岐两逼真。
江左清流应气短,生刍一束泪沾巾!
译文
家中私塾庄重和睦可比陈荀之家,我和你就像同根相连的枝干共为一体。静静地想到家中再没有兄长你这位长子,放眼四海之内失去了有才华的文人。不能像鸟儿筑巢反哺而留下双重遗憾,悲痛的样子就像染在岐山的悲苦那般真切。江东的高洁之士应该也会为此气短,我拿着一束青草来吊唁你而泪水沾湿了手巾。
注释
- 肃雍(sù yōng)
- 庄重和谐。出自《诗·周颂·清庙》:‘于穆清庙,肃雍显相。’
- 陈荀
- 指历史上有名望的家族,这里用于比喻自家的家塾氛围。陈荀两家都是文化、品德高尚的家族。
- 连枝(lián zhī)
- 两棵树的枝条连生在一起,多比喻同胞兄弟姐妹。
- 反哺(fǎn bǔ)
- 幼鸟长大后,衔食喂母鸟,比喻子女长大奉养父母。这里表达兄弟间未能尽到相互照顾的遗憾。
- 悲岐(bēi qí)
- 可能是指岐山曾发生过悲伤之事的典故,这里用来渲染悲伤的氛围。
- 江左(jiāng zuǒ)
- 古时在地理上以东为左,江左也叫江东,指长江下游南岸地区。
- 清流(qīng liú)
- 这里指德行高洁的人士。
- 生刍(shēng chú)
- 鲜草。后用作吊唁、祭奠的礼物。
赏析
从文学手法上看,首联运用典故,以‘陈荀’之家来比喻自家私塾的肃雍氛围,同时‘连枝共一身’运用比喻,生动地写出兄弟间关系的紧密。颔联中‘师中无长子’‘海内失文人’,对仗工整,直接表达出兄长去世后家中和世间所遭受的损失,情感沉痛而直接。颈联‘构巢反哺’是用鸟的行为来比喻兄弟间的亲情关系,‘双留恨’加重了这种悲痛遗憾之情,‘痛染悲岐’则进一步渲染了悲伤的氛围,将悲痛具象化。尾联‘江左清流’指代江东地区的高洁之士,通过他们‘应气短’侧面烘托出兄长的不凡,最后‘生刍一束泪沾巾’,用具体的动作‘泪沾巾’直接抒发自己的悲痛之情。整首诗情感表达极为沉痛、哀伤,意境悲戚,主题思想围绕着对兄长去世的悲痛、惋惜以及对兄长品德才华的敬重与怀念展开。
速览
《哭安其大兄四首 其二》是清代诗人孙元衡的作品,主题为悼亡、悲痛、兄弟情、用典。肃雍家塾拟陈荀,与子连枝共一身。 静念师中无长子,泛观海内失文人! 构巢反哺双留恨,痛染悲岐两逼真。 江左清流应气短,…
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