镇平城北山曰蕉岭，又曰桂岭，书院所由名也，蕉桂故粤产，今此山乃无萌蘖之存，濯濯者虚有其名矣，若于书院补植以存名实，亦山城一故事也，因赋二诗，寄衡南大令

译文

芭蕉的叶子飘落在地，桂树的叶子已经干枯，我如同一片孤单的影子向东归去，岭上的云彩也是孤零零的。春风吹拂下，桃李长出新的枝叶，浓荫满地，正等待着补充山城的种树图。青葱的树木如同书中的带子，散发着月宫桂树般的香气，前来求学请教的人站满了讲堂。靠着山岭愿意栽种千万棵（蕉桂树），和您他日一起像召公一样留下美好的政绩。

注释

萌蘖（méng niè）

萌发的新芽，此处指蕉桂树的新芽。萌，萌发；蘖，树木砍去后又长出来的新芽。

濯濯（zhuó zhuó）

光秃的样子，这里形容蕉岭、桂岭没有蕉桂树而显得荒芜。

问字

出自《汉书·扬雄传下》，指求学请教，这里表示来书院学习请教的人很多。

甘棠

出自《诗经·召南·甘棠》，召公南巡，曾在甘棠树下理政，后人思其德，故爱其树。这里用以指代美好的政绩。

赏析

从文学手法上看，首句‘蕉叶飘零桂叶枯’通过描写蕉叶飘零和桂叶干枯的景象，运用了白描手法，直观地营造出一种衰败的氛围。情感表达方面，‘东归片影岭云孤’中的‘孤’字表达出诗人的孤独之感。在意境营造上，前两句描绘出蕉岭、桂岭的荒芜景象，后两句‘春风桃李新阴满，待补山城种树图’则转换意境，以春风桃李的生机来寄托对未来山城补植蕉桂树后的美好期待。主题思想上，诗人借蕉桂的名实问题，表达对山城教育文化建设（书院）的关注，希望通过补植蕉桂树让山城有更多的文化底蕴，同时也表达了对衡南大令的一种期许，如同召公的甘棠之政般在当地留下美好政绩。整体诗风淡雅质朴，用词简洁却表意丰富。

速览

《镇平城北山曰蕉岭，又曰桂岭，书院所由名也，蕉桂故粤产，今此山乃无萌蘖之存，濯濯者虚有其名矣，若于书院补植以存名实，亦山城一故事也，因赋二诗，寄衡南大令》是清代诗人丘逢甲的作品，主题为感物伤怀、寄情山水、期待、文化建设。蕉叶飘零桂叶枯，东归片影岭云孤。 春风桃李新阴满，待补山城种树图。 绿天书带月宫香，问字人来满讲堂。 傍岭愿裁千万本，…