通州徐贯恂属题梅花山馆读书图
几生修到想居诸,换骨奇方政赖渠。
何似爱梅剑南老,劝人祇读晦翁书。
何似爱梅剑南老,劝人祇读晦翁书。
译文
要经过多少世的修行才能拥有这样的时光呢,那脱胎换骨的奇妙方法正是依赖它啊。哪里比得上喜爱梅花的陆游,劝人只去读朱熹的书。
注释
- 居诸(jū zhū)
- 本指日月,借指光阴。出自《诗·邶风·柏舟》‘日居月诸,胡迭而微。’
- 政(zhèng)
- 通‘正’,恰好,正好。
- 渠(qú)
- 它,这里可能指代与读书或精神修养相关的事物。
- 剑南(jì nán)
- 陆游号放翁,南宋诗人,他有‘剑南诗稿’,这里‘剑南老’指陆游。
- 晦翁(huì wēng)
- 指朱熹,晦翁是朱熹的号。
赏析
这首诗在意境上较为含蓄深邃。从写作手法来看,首句‘几生修到想居诸’以一种感慨的设问方式开篇,引发读者的好奇与思考,‘居诸’指代光阴,用此词增添了一种古典文雅之感。‘换骨奇方政赖渠’这句比较隐晦,可能暗示某种超凡的途径或方式与所描绘的情境相关。诗中提到‘爱梅剑南老’,这里运用典故,‘剑南老’指陆游,陆游爱梅是众人皆知的,以陆游作比,丰富了诗歌的内涵。情感表达上,作者似在借古人之事表达自己对读书、对某种精神境界的独特感悟,有一种对高尚情操和知识追求的向往之情,同时可能也隐含着对徐贯恂所题之事的特殊情感态度。主题思想围绕着读书、精神修养以及对古人的追慕等展开,通过简洁而富有深意的语句传达出一种深邃的文化气息。
速览
《通州徐贯恂属题梅花山馆读书图》是清代诗人郑孝胥的作品,主题为用典故、咏读书、思古人、抒感悟。几生修到想居诸,换骨奇方政赖渠。 何似爱梅剑南老,劝人祇读晦翁书。
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