犀园读画图
乱后难为山水游,好将游兴画中收。
为君更语读书乐,祇对青山不下楼。
为君更语读书乐,祇对青山不下楼。
译文
战乱之后难以去游览山水,只好把游玩的兴致寄托在图画之中。我还要告诉你读书的乐趣,只要对着青山就不愿下楼。
注释
- 祇(zhǐ)
- 仅仅,只。
赏析
从文学手法上看,首句‘乱后难为山水游’直接点明背景为战乱之后,奠定了全诗略显沉郁的基调,采用了叙事起笔的手法。‘好将游兴画中收’,一个‘好’字巧妙地引出将游兴寄托于画中的无奈之举,有转折之意。‘为君更语读书乐,祇对青山不下楼’则是进一步升华,从画中的山水游兴转到读书之乐,通过‘祇对青山不下楼’这一形象的描写,展现出读书时的专注与享受,以景语作结,含蓄而富有韵味。在情感表达方面,既有对战乱后无法畅游山水的遗憾之情,又有对读书乐趣的推崇。在意境营造上,既有战乱后的萧瑟之感,又有面对青山读书的宁静画面。主题思想上,反映了在特殊时代背景下,人们对精神寄托的寻求,从画中的山水到书中的乐趣,是一种从物质享受转向精神追求的体现。
速览
《犀园读画图》是清代诗人郑孝胥的作品,主题为战乱感、游兴、读书乐、抒情。乱后难为山水游,好将游兴画中收。 为君更语读书乐,祇对青山不下楼。
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